Шпоры по культурологии - файл n1.doc

Шпоры по культурологии
скачать (477.5 kb.)
Доступные файлы (60):
n1.doc27kb.10.12.2006 18:04скачать
n2.doc27kb.15.12.2006 01:49скачать
n3.doc28kb.16.12.2007 16:39скачать
n4.doc30kb.16.12.2007 23:37скачать
n5.doc40kb.16.12.2007 23:36скачать
n6.doc24kb.20.12.2006 06:52скачать
n7.doc26kb.10.12.2006 19:03скачать
n8.doc37kb.16.12.2007 00:06скачать
n9.doc33kb.16.12.2006 02:52скачать
n10.doc36kb.16.12.2007 00:14скачать
n11.doc36kb.20.12.2006 07:01скачать
n12.doc30kb.14.12.2007 00:22скачать
n13.doc30kb.16.12.2007 00:20скачать
n14.doc24kb.20.12.2006 07:03скачать
n15.doc33kb.15.12.2007 15:40скачать
n16.doc32kb.15.12.2007 15:41скачать
n17.doc29kb.15.12.2007 15:41скачать
n18.doc35kb.16.12.2007 00:30скачать
n19.doc28kb.16.12.2007 00:33скачать
n20.doc54kb.16.12.2007 23:47скачать
n21.doc32kb.16.12.2007 00:35скачать
n22.doc42kb.16.12.2007 01:22скачать
n23.doc25kb.08.12.2006 20:49скачать
n24.doc28kb.16.12.2007 01:23скачать
n25.doc33kb.17.12.2006 06:07скачать
n26.doc34kb.16.12.2004 11:54скачать
n27.doc29kb.16.12.2004 11:54скачать
n28.doc31kb.16.12.2004 18:46скачать
n29.doc40kb.16.12.2007 19:26скачать
n30.doc35kb.16.12.2007 19:29скачать
n31.doc33kb.10.12.2006 19:33скачать
n32.doc34kb.16.12.2007 19:37скачать
n33.doc53kb.17.12.2007 00:42скачать
n34.37kb.15.12.2007 15:35скачать
n35.doc30kb.16.12.2004 18:46скачать
n36.doc32kb.10.12.2006 19:35скачать
n37.doc25kb.10.12.2006 19:35скачать
n38.doc36kb.16.12.2007 19:50скачать
n39.doc112kb.17.12.2006 07:18скачать
n40.doc33kb.17.12.2006 07:24скачать
n41.doc34kb.16.12.2007 00:42скачать
n42.doc27kb.20.12.2006 06:34скачать
n43.doc44kb.16.12.2007 20:02скачать
n44.doc33kb.16.12.2007 00:46скачать
n45.doc24kb.14.12.2006 13:34скачать
n46.doc33kb.16.12.2007 00:46скачать
n47.doc48kb.17.12.2007 00:28скачать
n48.doc42kb.17.12.2007 01:25скачать
n49.doc59kb.17.12.2007 01:27скачать
n50.doc43kb.16.12.2007 20:22скачать
n51.doc52kb.16.12.2007 20:13скачать
n52.doc34kb.10.12.2006 19:45скачать
n53.doc47kb.16.12.2007 20:37скачать
n54.doc33kb.16.12.2007 20:37скачать
n55.doc33kb.15.12.2007 21:59скачать
n56.doc36kb.15.12.2007 23:00скачать
n57.doc33kb.14.12.2006 14:05скачать
n58.doc26kb.15.12.2006 01:45скачать
n59.doc89kb.15.12.2007 23:46скачать
n60.txt1kb.16.12.2007 23:38скачать

n1.doc

1.Культурология как наука: формирование, особенности культурологического изучения культуры.

Слово "культура" первоначально возникло в латинском языке и обозначало возделывание, обработку почвы. В последующем у Цицерона ("Туксуланские беседы") говорится об обработке ума, о философии как культуре ума. Культурология – наука современная, молодая, как самостоятельная наука сложилась в 20 в., как учебная дисциплина была введена в начале 90-х гг. Термин культурология впервые был употреблен химиком Освальдом в начале ХХ в., а в 30-е годы американский ученый Уайт предложил вычленить науку культурологию из системы социального гуманитарного знания. По мнению Уайта, необходимо культуру изучать так, как естественные науки изучают живую и неживую природу, т.е. объективно. По мнению Уайта, культурный поток, который складывается в определенное время имеет объективные закономерности развития и культуру можно изучать вне человека. Культура является предметом исследования науки культурологии. Термин культура – главный термин для данной науки. Предметом культурологии являются объективные закономерности общечеловеческого и национальных культурных процессов, памятники, явления и события материальной и духовной жизни людей. В самом широком смысле Культура понимается как оппозиция Природе. Природа и Культура соотносятся как "естественное" и "искусственное"..

В современной культурологии, культура предстает как нечто отличное от природы, передающееся по традиции средствами языка и символов, практического изучения и прямого подражательства, а не биологического наследования. Культура представляет собой совокупность общепринятых образцов поведения, мышления и мироощущения, а также и индивидуально значимые действия. Категория "культура" обозначает содержание общественной жизни и деятельности людей, представляющие собой биологически ненаследуемые, искусственные, созданные людьми объекты (артефакты). Под культурой понимается организованные совокупности материальных объектов, идей и образов; технологий их изготовления и оперирования ими;устойчивых связей между людьми и способов их регулирования;оценочных критериев, имеющихся в обществе.

Основные культурологические школы.

Понятие "культура" трактуется в зависимости от специфики подхода к исследованию культуры в этих направлениях.

а) символическая школа.

Главное, с точки зрения этой школы, во всякой культуре является то, что она связана с использованием символов. Поэтому понятие "культура" определяет через указание этой особенности всякой культуры. Л. Уайт, к примеру, понятие "культура" определяет как "организацию вещей и явлений, основанную на символах". Представителями символической школы является Леви-Стросс.

б) натуралистическая школа.

Представители этого направления пытаются объяснить особенности той или иной культуры особенностями природного бытия человека, пытаются представить культуру как непосредственную адаптацию человека к условиям окружающей среды. К этому направлению относятся работы Малиновского, 3. Фрейда.

в) психологическая школа.

С точки зрения этого направления культуры - это душа народа, "дух" народа.

г) социологическая школа.

Объединяет тех ученых, которые ищут истоки и объяснение культуры в его общественной природе и организации (П. Сорокин).

г) аксиологическая школа.

Это направление является самым распространенным в культурологии. Не случайно чаще всего можно встретить толкование понятия "культура" как "совокупность материальных и духовных ценностей". Понятие "ценность" впервые появляется в работах Канта.

Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации