План-конспект урока игра Коршун и наседка - файл n1.doc

План-конспект урока игра Коршун и наседка
скачать (47 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc47kb.03.11.2012 10:44скачать

n1.doc

Курс 3, группа №1


Игра «Коршун и наседка»

Педагогическая задача. Развитие ловкости, согласование в действиях, воспитание решительности.
Возраст 12-13 лет


Описание игры

Дозировка

Методика проведения




- коршун - руководитель игры




- наседка - цыплята
Ход игры. По сигналу «наседка» раскрывает руки в стороны, прикрывая цыплят. Коршун старается поймать последнего в колонне «цыплёнка». «Наседка» их защищает, а «цыплята» стараются помочь ей в этом.

Пойманный «коршуном» становится на его место, а коршун – «наседкой». И так идёт смена играющих каждый раз.

Выигрывает «наседка», которая в течении 1 минуты не даст схватить «цыплёнка»

Правила.

1. «Коршун» может ловить только последнего «цыплёнка».

2. «Цыплята», стоящие гуськом за «наседкой», не имеют права расцепиться. Кто отцепится, тот становится последним «цыплёнком».


Общее время игры 7-8 мин. или 4-5 смен ролей игроков.

Выбор «наседки» и «коршуна» - 1 мин.

Рассказ игры 2 мин.

Время игры 4-5 мин.

Подведение итогов 30 сек.




  1. Провожу построение группы командой: «Группа, в шеренгу становись!»

  2. Объявляю название игры: «Ребята, сейчас мы будем играть в игру «Коршун и наседка».

  3. «Коршуна» и «наседку» выбираю из самых сильных в группе, обосновав свой выбор тем, что игра сложная, и что бы все поняли смысл первыми будут те, кто половчее. Вывожу их из строя.

  4. Как должно быть. Строю группу в исходное положение игры в центре площадки, что бы у «цыплят» было место для манёвра: «цыплята» становятся гуськом, держась за пояс друг друга. «Коршуна» ставлю напротив «наседки» в 2-х метрах от неё. Как я это буду делать. Даю команды для построения: «налево!», «за направляющим, налево в обход марш!», в центре периметра площадки командую «налево!» и когда замыкающий повернёт, командую «группа, стой!».

  5. Далее начинаю рассказывать ход игры. Ребята послушайте как играть: вы становитесь в колонну по одному и берётесь за пояс впереди стоящего игрока, в начале колонны стоит «наседка». По сигналу «наседка» раскрывает руки в стороны, прикрывая цыплят от «коршуна» (показываю наседку). «Коршун» старается поймать последнего «цыплёнка» (показываю коршуна). А «цыплята» стараются спрятаться от «коршуна» за наседкой (показываю «цыплят»).

Выигрывает «наседка», которая в течении 1 минуты не даст схватить «цыплёнка» и «коршун» который быстрее всех схватит цыплёнка.

  1. Далее объясняю правила:

1. «Коршун» может ловить только последнего «цыплёнка».

2. «Цыплята», стоящие гуськом за «наседкой», не имеют права расцепиться. Кто отцепится, тот становится последним «цыплёнком».

Спрашиваю: «какие есть вопросы?», если есть разъясняю ещё раз, если вопросов нет, то расставляю коршуна и наседку, даю команду «приготовится», «марш!».

За 1 мин. предупреждаю об окончании игры: «ребята, игра заканчивается, играем последний раз». Подвожу итоги: «Все молодцы, хорошо поиграли, побили сегодня в игре Саша и Маша»


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации