Вострикова Н.Р. Экономика отрасли и предприятия - файл n1.doc

Вострикова Н.Р. Экономика отрасли и предприятия
скачать (439 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc439kb.20.11.2012 08:24скачать

n1.doc

  1   2   3   4   5   6   7   8
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Профессиональный лицей №1 г. Иркутска
УТВЕРЖДАЮ

Зам директора по УР

ОГОУ НПО ПЛ №1 г Иркутска

______________________

Л.А. Балабанова

_____ ________ 20______г.
Методические рекомендации по выполнению

практических работ по предмету:
«ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ И ПРЕДПРИЯТИЯ»
Профессии:

«Повар, кондитер»

«Автомеханик»

«Оператор ЭВМ»
Автор-составитель

Вострикова Н.Р.
Иркутск, 2011

УДК 658(075.8)

ББК 65.29я73

В 78
РЕЦЕНЗЕНТ:

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Вострикова Н.Р.

Экономика отрасли и предприятия: Методические рекомендации по выполнению

практических работ по предмету. - Иркутск.: ОГОУ НПО ПЛ №1, 2011. - __ с.: ил.
Рассматривается практически весь круг вопросов, содержащихся в Государственном образовательном стандарте по этой дисциплине. Раскрываются экономические основы функционирования предприятия в условиях рынка, ресурсы предприятия и показатели их использования, экономические показатели деятельности предприятия (издержки, финансовые результаты, ценовая политика), излагаются вопросы управления предпринимательской деятельностью.

Для учащихся и преподавателей, а также практических работников.

Рассмотрено на заседании методической комиссии преподавателей гуманитарного цикла, ___________________ 2011 г.


Введение



В условиях рыночной системы предприятие объективно становится основным звеном функционирования экономики. Выплачивая федеральные и местные налоги, оно участвует в содержании государственных органов и поддержании социальных программ (образование и здравоохранение, культура и просвещение и т.д.).

Каждое предприятие самостоятельно принимает решение в части того, что, сколько и как производить товаров (оказывать услуг), где и как их реализовывать и, наконец, как распределять полученный доход (фонды возмещения, оплаты труда, накопления). По всем этим вопросам оно принимает решения в соответствии со своими интересами, отвечая своим имуществом за ошибки или неправильно выбранные действия.

Интересами предприятия являются обеспечение достаточно приемлемого уровня жизни (в форме заработной платы и удовлетворения ряда социальных благ) для своих работников, а также динамичное стабильное развитие производственной базы предприятия и выплаты соответствующих налогов.

В конечном итоге, функционирование предприятий в условиях рынка предполагает поиск и разработку каждым из них собственного пути развития. Иными словами, чтобы не только удержаться, но и развиваться в рынке, предприятие должно улучшать состояние своей экономики: иметь всегда оптимальное соотношение между затратами и результатами производства; изыскивать новые формы приложения капитала, находить новые, более эффективные способы, доведения продукции до покупателя, проводить соответствующую товарную политику и т.д.

По курсу "Экономика отрасли и предприятия", объем учебного времени варьируется от 36 до 76 часов и содержит семь практических работ.

Базисная часть такого курса согласована с обязательным минимумом содержания по дисциплине, в его цели входит формирование основ экономического мышления, социальная адаптация к происходящим изменениям в жизни российского общества, ориентация и развитие способностей в сфере экономики и предпринимательства. Остальное содержание курса раскрывает особенности экономики отрасли и предприятия.

Экономическое образование в НПО призвано сформировать систему рационального мышления и поведения современной молодёжи в условиях рыночного хозяйства.

Для изучения общеобразовательной составляющей этого курса следует использовать учебники и учебные пособия, рекомендованные МО РФ.

Сегодня никому не нужно доказывать необходимость экономических знаний. Невозможно представить современного человека, не столкнувшегося с проблемами рыночных отношений. И чем раньше он проявит интерес к проблемам экономики, постоянная потребность в экономическом знании, тем легче ему будет строить свою взрослую жизнь и профессиональную карьеру.

Курс “Экономика отрасли и предприятия” имеет межпредметный характер обучения учащихся, связан с дисциплинами общественного цикла: обществознанием, географии, правом. Практические работы по курсу позволяют закрепить полученные знания в интересной, для учащихся, форме.
Цель:


Задачи:


Методы и формы обучения.

В форме:

Занятия проводятся с использованием следующих методов: деловых игр, практических работ, интерактивных игр.
Предполагаемые результаты:



Данные практические работы по предмету «Экономика отрасли», написанных в соответствии с годовым тематическим планированием и государственным стандартом предъявляемым к данной дисциплине. Пособие рекомендовано для учащихся системы НПО, неэкономических профессий.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1

"Как открыть предприятие"




Учусь бизнесу.

Учусь у бизнеса.

  1. Цели:

обобщить и систематизировать полученные знания об организации и создании фирм;

развивать умение принимать решения при возникновении экономической ситуации;

воспитывать умение работать командой.

  1. Затраты времени:

Аудиторные занятия – 2 часа.

  1. Подготовка к практической работе

Учебник - Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства.-9-е изд.-М.:Академия,2010.-176 с.

  1. Вводные пояснения

Государственная регистрация юридического лица - это первое, с чем сталкивается предприниматель в начале своей деятельности. С процедурой регистрации в государственном органе (в настоящий момент функции регистратора выполняет ИМНС) тесно связаны такие действия, как постановка организации на учет в налоговых органах (присвоение организации ИНН), внебюджетных фондах, открытие банковского счета и т.д.

Государственная регистрация юридического лица осуществляется в соответствии с Федеральным законом «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей».

Процесс регистрации фирмы имеет ряд этапов
  1   2   3   4   5   6   7   8


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации