Рузавин Г.И. Концепция современного естествознания (КСЕ) - файл n1.doc

Рузавин Г.И. Концепция современного естествознания (КСЕ)
скачать (1275 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc1275kb.21.10.2012 22:33скачать

n1.doc

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35



Г.И. РУЗАВИН




Концепции

современного

естествознания


Рекомендовано Министерством

общего и профессионального образования

Российской Федерации

в качестве учебника

для студентов высших учебных заведений

ЮНИТИ

UNITY

Москва • 2000

ОГЛАВЛЕНИЕ



ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................................................3

ГЛАВА 1. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРА.............................................................................................................................................................5

1.1. Две традиции в объяснении, понимании и предсказании явлений................................................................................................................................................................5

1.2. Позитивизм и антипозитивизм в методологии науки................................................................10

1.3. Единство науки и научный метод..................................................................................................12

ГЛАВА 2. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА....................................................................20

2.1 Механическая картина мира............................................................................................................21

2.2. Электромагнитная картина мира....................................................................................................28

2.3.Революция в естествознании и смена прежней картины мира......................................................................................................................................................................29

ГЛАВА 3. КОНЦЕПЦИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ ПРОСТРАНСТВА – ВРЕМЕНИ...............................................................................................................................................................36

3.1. Принцип относительности в классической механике..............................................................................................................................................................36

3.2. Специальная теория относительности и ее роль в науке.....................................................................................................................................................................37

3.3. Понятие пространства-времени в специальной теории относительности.................................................................................................................................................40

3.4. Общая теория относительности.......................................................................................................43

3.5. Философские выводы из теории относительности........................................................................47

ГЛАВА 4. КОНЦЕПЦИЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ............................................................................................................................................................50

4.1. Дуализм волны и частицы в микрообъектах.....................................................................................................................................................50

4.2. Вероятностный характер предсказаний квантовой механики..............................................................................................................................................................53

4.3. Принцип неопределенности в квантовой механике..............................................................................................................................................................54

4.4. Философские выводы из квантовой механики ...................................................................................................................................................56

ГЛАВА 5. КОНЦЕПЦИЯ ДЕТЕРМИНИЗМА И СТАТИСТИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ.................................................................................................................................................................58

5.1. Вероятностные, или статистические законы..................................................................................................................................................................58

5.2. Классический и вероятностный детерминизм.........................................................................................................................................................61

ГЛАВА 6. КОНЦЕПЦИЯ НЕОБРАТИМОСТИ И ТЕРМОДИНАМИКА..............................................................................................................................................65

6.1. Понятие времени в классической термодинамике....................................................................................................................................................65

6.2. Открытые системы и новая термодинамика....................................................................................................................................................68

6.3. Открытые системы и неравновесная термодинамика....................................................................................................................................................69

6.4. Самоорганизация в открытых системах...............................................................................................................................................................72

ГЛАВА 7. КОНЦЕПЦИЯ БЕСКОНЕЧНОСТИ И КОСМОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ............................................................................................................................................................75

7.1. Космологические модели Вселенной..............................................................................................................................................................75

7.2. Стандартная модель эволюции Вселенной...............................................................................................................................................................77

7.3. Философско-мировозренческие проблемы космологии эволюции................................................................................................................................................................82

ГЛАВА 8. КОНЦЕПЦИЯ АТОМИЗМА И ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫ..................................................................................................................................................................85

8.1. Революция в естествознании и возникновение учения о строении атома........................................................................................................................................................................85

8.2. Дальнейшее развитие концепции атомизма..................................................................................................................................................................87

8.3. Кварковая модель адронов.....................................................................................................................................................................90

ГЛАВА 9. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ УРОВНИ В ПОЗНАНИИ ВЕЩЕСТВ И ХИМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ...................................................................................................................................................................93

9.1. Состав вещества и химические системы......................................................................................................................................................................94

9.2. Структура вещества и химические системы......................................................................................................................................................................96

9.3. Химические процессы, самоорганизация и эволюция химических систем.........................................................................................................................................................................98

ГЛАВА 10. КОНЦЕПЦИЯ УРОВНЕЙ БИОЛОГИЧЕСКИХ СТРУКТУР И ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВЫХ СИСТЕМ.......................................................................................................................................................................101

10.1. Молекулярно-генетический уровень биологических структур.....................................................................................................................................................................102

10.2. Онтогенетический уровень живых систем.........................................................................................................................................................................106

10.3. Уровни организации живых систем.........................................................................................................................................................................109

ГЛАВА 11. КОНЦЕПЦИЯ БИОСФЕРЫ И ЭКОЛОГИЯ...................................................................................................................................................................113

11.1. Эволюция представлений о биосфере......................................................................................................................................................................113

11.2. Концепция Вернадского о биосфере......................................................................................................................................................................114

11.3. Переход от биосферы к ноосфере......................................................................................................................................................................118

11.4. Современная концепция экологии.....................................................................................................................................................................121

ГЛАВА 12. КОНЦЕПЦИЯ ЭВОЛЮЦИИ В БИОЛОГИИ...................................................................................................................................................................132

12.1. Чарльз Дарвин – основоположник теории эволюции....................................................................................................................................................................132

12.2. Основные факторы и движущие силы эволюции....................................................................................................................................................................135

12.3. Синтетическая теория эволюции....................................................................................................................................................................138

12.4. Философские проблемы эволюционной теории..........................................................................................................................................................................140

ГЛАВА 13. КОНЦЕПЦИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ В НАУКЕ............................................................................................................................................................................144

13.1. Формирование идей самоорганизации.....................................................................................................................................................144

13.2. Самоорганизация как основа эволюции...................................................................................................................................................................148

13.3. Самоорганизация в диссипативных структурах.................................................................................................................................................................149

13.4. Самоорганизация – источник и основа эволюции систем.........................................................................................................................................................................151

13.5. Эволюция и теория систем.........................................................................................................................................................................154

13.6. Самоорганизация в различных видах эволюции....................................................................................................................................................................155

13.7. Эволюция в социальных и гуманитарных системах.....................................................................................................................................................................155

ГЛАВА 14. КОНЦЕПЦИЯ СИСТЕМНОГО МЕТОДА........................................................................................................................................................................160

14.1. Специфика системного метода исследования.............................................................................................................................................................160

14.2. Метод и перспективы системного исследования.............................................................................................................................................................165

14.3. Системный метод и современное научное мировоззрение............................................................................................................................................................170

ВАЖНЕЙШИЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ.....................................................................................................................................................................173

УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН.............................................................................................................................................................................179

ОГЛАВЛЕНИЕ.....................................................................................................................................................183


Введение
Предлагаемое учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов гуманитарных специальностей вузов. Но так как в процессе прохождения курса они не изучают естественно-научные дисциплины, при изложении материала приходилось ограничиваться минимумом конкретных сведений из естествознания. Основное внимание согласно программе было обращено на раскрытие и освещение важнейших концепций современного естествознания, имеющих важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студента.

В истории науки и философии существуют две крайние точки зрения по вопросу о соотношении естественно-научной и гуманитарной культур. Сторонники первой из них заявляют, что именно естествознание с ее точными методами исследования должно стать образцом, которому должны подражать гуманитарные науки. Наиболее радикальными представителями этой точки зрения являются позитивисты, которые считают идеалом науки математическую физику, а методом построения любого научного знания - аксиоматико-дедуктивный способ математики. Защитники противоположной позиции справедливо утверждают, что подобный взгляд не учитывает всей сложности и специфики гуманитарного исследования и потому является явно утопическим и мало продуктивным. Некоторые крайние ее сторонники даже отказываются признать какую-либо общность и единство между гуманитарным и естественно-научным познанием. К их числу относятся многие представители возникшего еще в прошлом веке антипозитивистского направления в истории, социологии, психологии и других гуманитарных науках.

В последние годы под влиянием научно-технической революции и возникновения таких новых общенаучных методов исследования, как системный подход, концепции самоорганизации и эволюции, прежняя конфронтация между естествоиспытателями и гуманитариями значительно ослабла. Гуманитарии поняли важность и необходимость использования в своей науке не только технических и информационных средств естествознания и точных наук, но и эффективных общенаучных методов исследования, которые первоначально возникли в рамках естествознания.

Повышение общего кругозора, культуры мышления и формирования научного мировоззрения студента-гуманитария во многом определяется его знакомством и усвоением наиболее важных концепций, которые выработало естествознание на протяжении всей истории своего развития. Поэтому мы предприняли попытку проанализировать именно эти концепции. Среди них наиболее фундаментальными нам представляются концепции системного подхода, самоорганизации и эволюции.

Системный подход, получивший широкое распространение в современном научном познании, ориентирует исследователя на целостный охват изучаемых процессов и явлений в их взаимосвязи и взаимодействии с другими явлениями и тем самым предостерегает его от односторонности, неполноты и ограниченности результатов.

Эволюционный взгляд на явления, события и процессы помогает понять их роль в общем процессе развития, а самоорганизация раскрывает некоторые внутренние механизмы эволюции.

Перечисленные основные концепции естествознания составляют по сути дела ядро современной научной картины мира. Опираясь на них, мы можем правильно понять и объяснить все остальные концепции естествознания, раскрывающие хотя и общие, но специфические стороны, связи и отношения процессов природы.

На этих соображениях и основана структура учебного пособия. В первых двух главах учебного пособия дается общая характеристика естественно-научной и гуманитарной культур и рассматривается вопрос о научной картине природы. В остальных главах освещаются наиболее важные концепции естествознания.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации