Маслова Е.В. Управление персоналом: Рабочая тетрадь-конспект - файл n1.doc

Маслова Е.В. Управление персоналом: Рабочая тетрадь-конспект
скачать (3599 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc3599kb.21.10.2012 22:48скачать

n1.doc

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
М- мотивация (степень желания работать)

С – способности (степень проявления умения работать)


Тест: Ценностная структура человека

Расставьте места от 1 до 9 по степени значимости ( 1 - наивысшая оценка)

сформулированным ценностям жизни.
Ценности Место

Семья, дети__________________________________________

Здоровье____________________________________________

Материальная обеспеченность___________________________

Работа_______________________________________________

Уверенность в будущем_________________________________

Отдых, досуг__________________________________________

Карьера______________________________________________

Участие в общественно- политической жизни______________

Уважение окружающих_________________________________

Тест: В чем, по Вашему мнению, заключается жизненный успех?
Расставьте места от 1 до 10 по степени значимости ( 1 - наивысшая оценка)

сформулированным показателям жизненного успеха.
Место

иметь хорошее материальное положение_____________________

иметь хорошую семью_____________________________________

иметь и сохранить хорошее здоровье_________________________

иметь интересную работу__________________________________

быть полезным людям_____________________________________

иметь хороших друзей_____________________________________

жить по совести, поступать по своим убеждениям_______________

иметь свой дом__________________________________________

получить хорошее образование_____________________________

занимать высокую должность_______________________________

Тема 4. Анализ и проектирование рабочих мест

Содержание темы:

Взаимосвязь анализа рабочих мест с другими инструментами управления персоналом. Сущность анализа рабочих мест. Выбор рабочих мест для анализа.

Сбор информации для анализа рабочих мест. Типы информации.

Подходы к проектированию рабочих мест.

Описание рабочего места и требования к персоналу. Обработка информации.

Структурная схема составления должностной инструкции.
Вопросы к семинару:

1.Назначение инструмента «Анализ и проектирование рабочих мест»

2. Модель мотивированного рабочего места

3. Составление должностной инструкции
Ключевые термины
Процесс анализа рабочих мест

Проектирование рабочих мест

Рабочий процесс

Описание рабочего места

Спецификация рабочего места

Функциональные обязанности работника

Должностная инструкция

Литература по теме:
1. Веснин В.Р. Управление персоналом. Теория и практика: учеб.- М. ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – с.169- 178, с. 251-342.

АКСИОМА ФЛЕТЧЕРА БАЙРОНА: “Предполагается, что любой человек на данном месте будет работать так же, как его предшественник. Не будет. Поэтому организации следует измениться, перестроиться и приспособиться к тому, что на данном месте находится другой человек”

За всякое порученное дело должен отвечать один и только один человек” (Немецкий канцлер Бисмарк)

Если человек не подходит к своей должности, не пытайтесь изменить человека - поменяйте должность” (Ганс Селье)

Всякому теперь кажется, что он мог бы наделать много добра на месте и в должности другого, и только не может сделать его в своей должности. Это причина всех зол” (Н.В.Гоголь)




___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________



___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________


Задание для самостоятельной работы:
Разработать должностную инструкцию для должности в организации по схеме:


  1. Название должности

  2. Место в организационной структуре организации



  1. Основная цель работы




  1. Требования к работнику:



  1. Основные обязанности

-

-

-

-

-

  1. Ответственность за подчиненных




  1. Рабочие взаимоотношения

Тип контакта Частота Цель

Внутренние:
Внешние:


  1. Основные проблемы работы




  1. Уровень полномочий в принятии решений




  1. Показатели ответственности



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации