Хронологическая таблица по истории педагогики - файл n1.docx

Хронологическая таблица по истории педагогики
скачать (18.3 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.docx19kb.22.10.2012 00:32скачать

n1.docx

выполнила

студентка III курса 4 группы

Павленко Наталья

Хронологическая таблица 1917-1966 гг.

Дата

Постановление

Что произошло

1917

подписан декрет об учреждении госкомиссии по просвещению. Наркомом просвещения назначен А. В. Луначарский




1918 декабрь-март

забастовка российских учителей по призыву Всероссийского учительского союза (ВУС) в знак протеста против политики большевиков в области образования (обязательная пропаганда линии партии, распространение партлитературы и т. п. )

Забастовка была объявлена незаконной, ВУС запрещен

1918

основополагающие документы послереволюционного
образования о единой трудовой школе (ЕТШ): «Основные принципы единой трудовой школы», «Положение о Единой трудовой школе РСФСР»,
«Декларация о Единой трудовой школе» и др.

Все прежние типы школ. заменяла трудовая с двумя ступенями (I - 8-13лет, пятилетний курс , II - 13-17 лет, четырехлетний курс), детсад для детей 6-8 лет. Обучение бесплатное, совместное (для обоих полов), запрещаются религиозные предметы и ритуалы в школе

1919-1922

интенсивные поиски содержания образования и структуры новой школы

В качестве базового вводилось семилетнее образование, а на его основе профшколы – техникумы. В 1922 г. вернулись к 9-летней школе.

1923-1925

введение в школьную практику программ ГУСА (государственного ученого совета)

почти ликвидировались предметы, обучение шло комплексное, «вокруг» темы («Наш город», «Праздник 1 мая», «Наша деревня» и т. д. ), по принципу «от близкого к далекому». Программы мешали основательному обуче- нию.



1921-1925

появление школ фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), фабрично-заводских семилеток (ФЗС)




1927

введение в школу труда как особого предмета

Знакомство с производствами, инструментами, материалами, выработка трудовых умений в школьных мастерских

1929

создание новых Программ (для школ I ступени), шаг от комплексного к комплексно-проектному обучению (например, естествознание изучалось по проектам «Сохраним и улучшим свое здоровье», «Как улучшить производство в колхозе» и т. д. )

Появление метода проектов, Дальтон-плана (учитель только консультант, отмена домашних заданий, самостоятельная работа по заданиям учителя и самоучет знаний, групповые формы работы)

1930-1933

«Школа труда» превращается в «школу учебы»

Создается устойчивая школьная система с регулярным предметным обучением, единым режимом занятий, стандартными программами и учебниками

1934

Постановление СНК РСФСР «О подготовке к введению семилетнего всеобщего обязательного обучения»

К концу 30-х гг. в городах всеобщая семилетка была введена, но неграмотность оставалась очень высокой (в 1939г. каждый 5-й житель старше 10 лет не умел читать и писать)

1936

Постановление ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе Наркомпросов»

конец педологии в стране

1937

отмена труда как учебного предмета




1940

введение платы за обучение в старших классах

в Москве, Ленинграде - 200 р. в год, в других местах - 150

1941-1945

школа в условиях военного времени

Трудности материальные, нехватка учителей, поиск новых форм, введение военного дела. Появление школ рабочей (1943) и сельской (1944) молодежи. В 1944г. установлено обязательное семилетнее обучение. Усиление роли комсомольской и пионерской организаций. 1943 - создание Академии педагогических наук (АПН) РСФСР

1950

переход на десятилетнее образование в городах






1956

отмена платы за обучение в старших классах




1958

Закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР»

вводилось всеобщее обязательное восьмилетнее образование, срок обучения в полной средней школе стал 11 лет; окончательно восстановлено совместное (мальчиков и девочек) обучение, вводилась обязательная производственная подготовка. В 11 классе в большинстве школ готовили к какой-либо рабочей профессии. Утвердили новый тип учебных заведений - ПТУ - профессионально-технические училища вместо ФЗУ и ремесленных училищ

1966

возврат к 10-летнему обучению и переход на новое содержание образования

Постановление «О мерах дальнейшего улучшения работы средней общеобразовательной школы», поставившее задачу к 1970 году перейти к всеобщему среднему образованию. Переход завершился к середине 70-х, качество образования, по мнению специалистов, снизилось



Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации