Попов В.В. Выпускная квалификационная работа - файл n1.doc

Попов В.В. Выпускная квалификационная работа
скачать (301 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc301kb.02.11.2012 14:46скачать

n1.doc

  1   2   3


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Учебно-методическое пособие

ТЮМЕНЬ

2005
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Факультет культурологии и художественного творчества

Кафедра социально-культурной деятельности


ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 07.14.01 «СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Учебно-методическое пособие


ТЮМЕНЬ

2005
Утверждено на заседании кафедры

социально-культурной деятельности

8 октября 2004 г., протокол № 2.

Выпускная квалификационная работа: учеб.-метод. пособие по специальности 07.14.01 «Социально-культурная деятельность», специализации «Менеджер СКД»/сост. В.В. Попов. – Тюмень: Тюм. гос. ин-т искусств и культуры, 2005. – 50 с.


В учебно-методическом пособии изложены основные требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе, этапы подготовки, правила оформления и процедура её защиты. Материал пособия составлен в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации и Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 07.14.01 «Социально-культурная деятельность», утвержденным Приказом Министерства образования Российской Федерации от 12.02.2003.




Составитель: Попов В.В., канд. пед. наук, профессор кафедры СКД, Заслуженный работник культуры РФ

СОДЕРЖАНИЕ



Введение…………………………………………………………………………3

Подготовка дипломной работы…………………………………………………


Защита дипломных работ……………………………………………………….



Примерные темы выпускных квалификационных

(дипломных) работ……………………………………………………………….


Профессиональная терминология менеджера

социально-культурной деятельности……………………………………………


Приложения……………………………………………………………………….

Введение



Общие требования к выпускной квалификационной работе, выполняемой в форме дипломной работы (дипломного проекта), определены Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации (см. Приложение 1).

Согласно действующему Положению итоговая государственная аттестация состоит из одного или нескольких аттестационных испытаний, включающих итоговый экзамен по отдельной дисциплине, итоговый междисциплинарный экзамен по направлению (специальности), защиту выпускной квалификационной работы.

Дипломная работа представляет собой завершающий этап обучения студента в вузе. Темы выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, вплоть до предложения собственной тематики, с необходимым обоснованием целесообразности её разработки. При подготовке выпускной квалификационной работы каждому студенту назначается научный руководитель.

Выпускные квалификационные работы могут основываться на обобщении выполненных ранее выпускником контрольных, курсовых работ и проектов, оформляться к защите в завершающий период теоретического обучения. Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершению профессиональных образовательных программ подготовки специалистов, подлежат обязательному рецензированию. В состав итоговой государственной аттестации также включается защита выпускной квалификационной работы. Независимо от темы, подготовка дипломной работы проходит следующие этапы:

Общие требования, правила, этапы варьируются в зависимости от особенностей и профиля каждой вузовской специальности. Например: Вахрин, П.И. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ по специальности «Финансы и кредит». – М.: Маркетинг, 1999. – 44с.; Методические рекомендации по подготовке дипломных работ по специальности «Социальная работа». – М.: Социально-технологический ин., 1997. - 20с.; Дипломный проект: метод. указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы по специальности «Информационные системы в экономике». – М.: Московский гос. индустриальный ун-т, 2002. – 32 с.

Свою специфику имеет и специальность 07.14.01 «Социально-культурная деятельность». Например: Гендина, Н.И. Нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в вузе. Стандарты высшего учебного заведения: учеб. пособие для вузов искусств и культуры /Н.И. Гендина, Н.И. Колкова. – Изд. 3-е стереот., ил. – Кемерово, 2002. – 170 с.; Методические указания по выполнению дипломных работ по специальности 053100 «Социально-культурная деятельность». – Самара: Самарская ГАКИ, 2002. – 26 с.

Материал указанных выше учебно-методических изданий использован составителем в настоящем учебно-методическом пособии как наиболее полно, доступно изложенный для студентов, близкий к квалификационным требованиям по специальности СКД, менеджера СКД.

Выпускник вуза, успешно завершивший обучение по программе специальности «Социально-культурная деятельность», согласно Государственному образовательному стандарту способен осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:

В процессе подготовки и защиты дипломной работы специалист должен убедительно продемонстрировать свою способность к обеспечению полноценной реализации функций социально-культурной деятельности, важнейшими из которых являются:

В соответствии с учебным планом студентам очной формы обучения в 10 семестре отводится 8 недель на преддипломную практику и 6 недель на написание и оформление дипломной работы.
Подготовка дипломной работы
Темы дипломных работ и вопросы, разрабатываемые в них, должны иметь теоретическое и практическое значение, быть тесно связаны с проблемами творческо-производственной деятельности организаций и предприятий культуры в условиях реформирования экономики.

Выполнение дипломной работы и её защита в Государственной аттестационной комиссии служат проверкой подготовки специалиста к самостоятельной практической деятельности по избранной специальности, его способности анализировать и разрабатывать необходимые предложения по повышению эффективности социально-культурной деятельности.

Дипломная работа - это практически первая комплексная научная и творческая работа специалиста. Студент-дипломник впервые самостоятельно разрабатывает тему дипломной работы, используя весь комплекс знаний и практических навыков, полученных в течение всего курса обучения в вузе. Дипломная работа по специальности «Социально-культурная деятельность» должна:

Во всех случаях заимствования материалов статистики и обращению к работам других авторов требуется делать ссылки на источники их опубликования с указанием автора или составителя, названия публикации, выходные данные, объем. Дипломные работы без ссылок на источники заимствованного материала к защите не допускаются. При подготовке дипломной работы на любую тему необходимо использовать законы Российской Федерации, а также другие нормативные акты исполнительной власти Российской Федерации.

Объем дипломной работы составляет, как правило, 70-80 страниц. Текст должен быть «разбит» на отдельные части (главы) с разделением на параграфы (вопросы), озаглавленные соответственно плану работы. Выбор темы дипломной работы имеет исключительно важное значение. Опыт показывает, что правильно выбранная тема и объект изучения, наполовину обеспечивает её успешное выполнение.

Тематика дипломных проектов разрабатывается выпускающей кафедрой СКД, рассматривается и утверждается на заседании кафедры. Перечень тем дипломных работ ежегодно доводится до сведения студентов. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации предоставляет студенту право выбора темы дипломной работы. Студент выбирает тему дипломной работы, как правило, из объявленного перечня тем, но также имеет право предложить свою тему с обоснованием целесообразности её разработки.

Основным критерием при выборе темы дипломной работы служит научный и практический интерес студента. Это относится, прежде всего, к студентам, которые продолжительное время целеустремлённо, с интересом собирали и обрабатывали материал по той или иной теме. По одной теме могут выполнять дипломную работу несколько студентов, если объекты их изучения или круг изучаемых вопросов различны. Это различие отражается в плане дипломной работы. Тема дипломной работы закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению. Закрепление тем по представлению кафедры оформляется приказом ректора вуза (или по его поручению деканом факультета) перед направлением студента на преддипломную практику.

Приказом ректора (или по его поручению деканом факультета) по представлению кафедры назначаются руководители дипломных работ из числа профессоров, доцентов, старших преподавателей кафедры. По отдельным темам в целях сближения учебных требований с практикой к руководству дипломными работами привлекаются специалисты-практики, а также наиболее опытные преподаватели и научные сотрудники другого вуза или НИИ.

Руководитель дипломной работы:

В соответствии с темой руководитель дипломной работы выдает студенту задание, утверждённое заведующим кафедрой, с указанием сроков окончания работы по теме и представления законченной дипломной работы. Это задание вместе с дипломной работой представляется в Государственную аттестационную комиссию. Дипломное задание должно быть выдано до выезда на преддипломную производственную практику. В нем указывается: тема дипломной работы, исходные данные к её выполнению, перечень подлежащих разработке вопросов (обычно в виде перечня глав работы). Дипломное задание определяет весь процесс самостоятельной дальнейшей работы студента по теме дипломной работы. На основе задания студент по согласованию с научным руководителем составляет календарный план выполнения дипломной работы. При определении сроков представления законченной дипломной работы решающее слово остаётся за научным руководителем, который руководствуется учебным планом и решением учёного совета вуза, совета факультета, определяющим сроки защиты дипломных работ и выпуска специалистов.

После получения задания начинается самостоятельная работа студента по выполнению дипломной работы. Успех её в значительной мере будет зависеть от подготовки теоретической главы, сбора и анализа фактического материала.

План дипломной работы студент составляет самостоятельно, с учётом замысла и индивидуального подхода. Однако при всём многообразии индивидуальных подходов традиционным является следующий план дипломной работы:

- введение;

- глава 1 (с полным наименование главы);

- глава 2 (с полным наименование главы);

- глава 3 (с полным наименование главы);

- заключение (или выводы и предложения);

- список литературы;

- приложения.

Согласно традиционной структуре дипломной работы, в каждой главе должно быть, как правило, по 2 параграфа (вопроса). План дипломной работы рекомендуется согласовать с руководителем. В процессе работы план может уточняться. Могут расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы за счёт собранного материала, представляющего интерес. Другие параграфы, наоборот, могут сокращаться или изыматься из текста.

Дипломная работа выполняется на основе глубокого изучения специальных источников. Подбор и изучение литературы для выполнения дипломной работы является одним из важных этапов работы студента. Литература может быть подобрана студентом при помощи системы каталогов и картотек, имеющихся в библиотеках. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами. Работу над литературными источниками следует начинать с изучением законов РФ, учебников, учебных пособий, а также монографий. Затем изучаются статьи в журналах.

Наряду с указанными источниками могут быть использованы сборники научных трудов, сборники научных статей и материалы научных конференций своего вуза, других вузов России и зарубежных стран.

Записи прочитанного могут быть сделаны в виде выписок, конспектов. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты. При этом выбирают наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые необходимо процитировать в дипломной работе. После каждой цитаты, заимствованного высказывания должна быть сделана ссылка на автора и источник. Поэтому при конспектировании следует сразу же делать ссылки на источник информации (автор, название, выпускные данные, объем).

При изучении объекта студенты сталкиваются с большим многообразием явлений, факторов, осмысление которых представляет определённую трудность. В процессе обработки полученных данных используются такие взаимосвязанные приемы, как анализ и синтез. Анализ – логический приём, разделение целого на отдельные элементы и изучение каждого из них в отдельности во взаимосвязи с целым. Синтез – объединение результатов для формирования (проектирования) целого. Анализ и синтез неразрывно связаны.

В организациях, предприятиях и учреждениях студенту-дипломнику следует выявить как положительные, так и отрицательные аспекты творческо-производственной деятельности. Особое внимание должно быть уделено обобщению передового опыта работы предприятия (организации), использованию ею прогрессивных технологий. За правильность приведенных в работе данных отвечает её автор.

Дипломная работа выполняется студентом, как правило, в период преддипломной производственной практики. Перед началом сбора практического материала для дипломной работы на предприятии (в организации, учреждении) студенту рекомендуется составить календарный график выполнения отдельных этапов.

Излагать материал в дипломной работе рекомендуется своими словами, не допускается дословное переписывание из литературных источников. Не допускается также произвольное сокращение слов. Приводимые в тексте цитаты, данные бухгалтерской и статистической отчётности следует тщательно сверить и снабдить их построчными ссылками на источники, с указанием номера источника в библиографическом списке и номера цитируемых страниц. Текст дипломной работы должен быть написан на одной стороне стандартного листа. Страницы нужно пронумеровать и оставить на них с левой стороны поле в 3-4 см. Написанный текст рекомендуется тщательно проверить (вычитать).

Дипломная работа пишется в соответствии с составленным ранее планом. Во введении обосновывается актуальность темы, формулируются цель и задачи дипломной работы, объект и предмет исследования, гипотеза, теоретическая и практическая значимость, положения, выносимые на защиту, основные понятия и определения, а также указывается, с использованием каких материалов, и в какой организации (предприятии) она выполнена.

Содержанием первой главы являются, как правило, теоретические вопросы по теме дипломной работы, написанные с использованием литературных источников. Большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научность. Употребляемые термины должны быть общепринятыми, либо сопровождаться ссылкой на автора. Первая глава обычно выполняется студентом до выезда на преддипломную производственную практику.

Вторая глава, как правило, посвящается анализу творческо-производственной деятельности предприятий (организаций). Содержание второй главы дипломной работы необходимо иллюстрировать таблицами, схемами, диаграммами и другими материалами, которые размещают по тексту работы или в виде приложения. Для более глубокого изучения отдельных вопросов могут быть проведены специальные анкетные исследования и опросы специалистов.

Третья глава посвящается разработке выводов и предложений, вытекающих из анализа творческо-производственной деятельности предприятия. Если третья глава посвящена разработке выводов и предложений, то в конце дипломной работы лучше написать краткое заключение. Если же третья глава посвящена продолжению анализа творческо-производственной деятельности организации (предприятия) и исследованию практики работы предприятия, то в заключительной части следует дать выводы и предложения.

Одно из требований, предъявляемых к дипломной работе – чёткое и логичное изложение. Перед каждой главой или параграфом должна быть поставлена совершенно конкретная цель. Автору нужно следить за тем, чтобы изложение материала точно соответствовало цели и названию параграфа.

В заключении дипломной работы делаются, как правило, краткие выводы и предложения, вытекающие из исследования.

Требуемый вариант - выполнение дипломной работы на компьютере. При наборе рукописи на компьютере следует соблюдать определённые правила. Текст рукописи дипломной работы должен быть набран на одной стороне стандартного листа белой бумаги в формате Word, 1,5 интервала, шрифт Times New Roman 14 пт. Необходимо оставлять поля вокруг текста: размер левого поля - не менее 30 мм, правого – 15 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм. Поля слева оставляют для переплёта. Поля справа – во избежание неправильных переносов из-за неуместившихся частей слов.

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа, но номер страницы на титульном листе не проставляется. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в середине верхнего поля страницы. Расстояние между названием главы и текстом должно быть равно трем-четырем интервалам. Такое же расстояние делают между названием главы и параграфа. Точку в конце заголовка, располагаемого посередине строки, не ставят. Не рекомендуется подчёркивать заголовки. Не допускается переносить части слова в заголовке. Абзацы начинаются с новой (красной) строки, их печатают с отступом, равным пяти ударам (пробелам).

На титульном листе дипломной работы указывается наименование вуза – ФГОУВПО «ТГИИК» и выпускающей кафедры, специальность, фамилия и инициалы студента, тема дипломной работы, инициалы и фамилия научного руководителя, его ученая степень, научное звание.

Дипломная работа должна быть надлежащим образом оформлена. Все листы работы и приложения следует аккуратно подшить (сброшюровать) в папку для дипломных работ или переплести.

Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТОМ 7.1 – 2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание: общие требования и правила составления.

Дипломный проект может иметь приложения в виде документов – уставов, положений, постановлений, а также социологического инструментария (анкеты, опросного листа и т.п.), фотографий, афиш, буклетов, вырезок статей из газет и журналов. Можно приложить видеокассету с записями, к примеру, о творческой деятельности самодеятельных коллективов или проведении каких-либо фестивалей и конкурсов. Каждое приложение должно иметь свой порядковый номер.

Студенту очного отделения рекомендуется выбрать тему дипломной работы и объект изучения с учётом места прохождения преддипломной производственной практики, а заочного - места основной работы, должности, что облегчает сбор практического материала. Работающим студентам, для того чтобы успешно справиться с дипломной работой, рекомендуется использовать своё право на льготы, предусмотренные законом. Объём льгот и порядок предоставления их работникам, обучающимся в высших учебных заведениях, регулируются статьями Трудового кодекса РФ.

Студенты заочных отделений высших учебных заведений в течение 10 месяцев перед началом выполнения дипломного проекта (работы) имеют право при шестидневной рабочей недели на один свободный день с оплатой его в размере 50% получаемой заработной платы, но не ниже минимальной. При пятидневной рабочей неделе число свободных дней изменяется в зависимости от продолжительности рабочего времени при сохранении количества свободных от работы часов. Студентам заочных отделений высших учебных заведений на период подготовки и защиты дипломного проекта (работы) предоставляется отпуск на четыре месяца. На время отпусков, предоставляемых в связи с вечерней и заочной формой обучения в высших учебных заведениях, за работниками сохраняется средняя заработная плата. Основанием для предоставления отпуска является справка – вызов учебного заведения (факультета).


Защита дипломной работы
Закончив написание и оформление дипломной работы, её основные положения надо обсудить с руководством и специалистами организации (предприятия), на материалах которой она выполнена, и обязательно получить соответствующий отзыв. Законченная дипломная работа подписывается студентом-дипломником, т.е. её исполнителем, и представляется руководителю. После просмотра и одобрения дипломной работы руководитель её подписывает, вместе со своим письменным отзывом представляет заведующему кафедрой. В отзыве руководитель должен охарактеризовать проделанную работу по всем разделам. Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске студента к защите, делая об этом соответствующую запись на титульном листе дипломной работы. Если же заведующий кафедрой по каким-либо причинам не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, то вопрос о допуске рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя и студента. Протокол заседания кафедры представляется через декана факультета на утверждение ректору вуза.

Дипломная работа, допущенная выпускающей кафедрой к защите, может быть направлена на рецензию. Состав рецензентов определяется из числа специалистов производства, научных учреждений. Рецензентами могут быть также профессора и преподаватели других учебных заведений или данного вуза, если они не работают на выпускающей кафедре. Отзыв специалиста организации, где выполнена дипломная работа, приравнивается к внешней рецензии.

Дипломная работа с отзывом (допуском) выпускающей кафедры, отзывом руководителя и рецензией специалиста направляется в ГАК для защиты. По желанию студента-дипломника в ГАК могут быть представлены материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной дипломной работы. Например, документы (отзывы, постановления), указывающие на практическое использование предложений автора, печатные статьи по теме работы и другие материалы. Представленные материалы могут содействовать раскрытию научной и практической ценности дипломной работы.

Подготовив дипломную работу к защите, студент-дипломник готовит выступление (доклад), наглядную информацию – схемы, таблицы, графики и другой иллюстративный материал для использования во время защиты в ГАК. Могут быть также подготовлены и специальные материалы для раздачи членам ГАК.
Порядок защиты
1. Председатель комиссии объявляет о начале защиты, сообщая при этом Ф.И.О. выпускника и номер его группы, тему дипломной работы, докладывает о наличии отзыва научного руководителя и рецензии.

2. Выпускнику предоставляется слово для защиты по теме работы (до 10 минут). В ходе выступления необходимо отметить актуальность выбранной темы, проанализировать основные нормативно-правовые документы и публикации по данному вопросу, рассмотреть деятельность учреждений культуры по данному направлению и доложить о результатах теоретического исследования, о том, каким образом данные результаты нашли своё отражение при прохождении производственной и преддипломной практики. Особое внимание необходимо уделить выводам, рекомендациям, выносимым на защиту положениям.

  1. Председатель предлагает задавать вопросы членам Государственной аттестационной комиссии по содержанию работы и выступлению студента.

  2. По окончании ответов председатель комиссии предлагает задавать вопросы всем присутствующим. Отвечать необходимо кратко и по существу заданного вопроса.

  3. Председатель Государственной аттестационной комиссии предоставляет слово научному руководителю и рецензенту. В случае их отсутствия знакомит присутствующих с содержанием отзыва научного руководителя и рецензией на работу, обращая особое внимание на замечания. Студенту предлагается ответить по существу зафиксированных замечаний.

  4. Объявляется обсуждение защиты, в ходе которого могут выступить члены комиссии, научный руководитель, рецензент и все присутствующие.

  5. Председатель комиссии объявляет защиту законченной и предоставляет студенту заключительное слово, в котором желательно дать оценку обсуждения и работы комиссии (её объективность и т.п.), а также сообщить присутствующим о выводах, сделанных студентом по итогам защиты.

По окончании защиты всей группы студентов, объявляется совещание, в котором принимают участия только члены комиссии. На совещании обсуждается письменная работа и устная защита каждого студента, по итогам обсуждения выставляется оценка: «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично».

Критерии оценки:

В случае расхождения мнений членов комиссии по оценке, применяется процедура голосования. При равенстве голосов в ходе голосования окончательное решение принимается председателем комиссии.

По окончании обсуждения результаты работы комиссии докладываются всем приглашённым, при этом члены комиссии могут сообщить о своём впечатлении (или особом мнении) о работе студентов, научных руководителей и выпускающих кафедр. В случае несогласия с решением комиссии студенту предоставляется право подать апелляцию на имя председателя Государственной аттестационной комиссии с обоснованием своего несогласия. Рассматриваются только те апелляции, которые поданы в день защиты.
Частичная защита дипломной работы на иностранном языке
В соответствии с предложением кафедры и решением Совета факультета выпускнику может быть разрешена защита дипломной работы на иностранном языке – одна из глав работы выполняется на иностранном языке, по материалам которой должно состояться собеседование на данном языке с приглашением профессорско-преподавательского состава кафедры иностранных языков и выпускающей кафедры.

Собеседование должно состояться до основной защиты и его результаты докладываются членам Государственной аттестационной комиссии. В случае успешной защиты в дипломе фиксируется соответствующая запись.
Защита выпускной квалификационной работы по публикациям
В целях развития научно-исследовательского творчества студентов поощряется выполнение выпускной квалификационной работы по совокупности творческих материалов по проблемам СКД: публикации в периодической печати, тезисы, статьи в научных сборниках, методические разработки и т.п. (объёмом не менее 0,5 п.л.), видеофильмы, хрестоматии (для использования в учебном процессе) и т.д.

К защите представляются 2 экземпляра творческих работ – опубликованных (или принятых к производству – при наличии справки из издательства или редакции) с прилагающимся к ним текстом (аннотацией), содержащей следующие аспекты (частично соответствующие структуре введения и заключения выпускной квалификационной работы):

Решение о допуске к защите принимается на заседании выпускающей кафедры с предоставлением двух экземпляров дипломной работы, отзыва научного руководителя и рецензии.
Критерии отзыва (рецензии) на выпускную квалификационную работу


  1. Актуальность темы выполненной работы.

  2. Соответствие выпускной работы требованиям итоговой государственной аттестации.

  3. Соответствие названия и содержания (оглавления) тексту работы.

  4. Степень достоверности и новизны научных положений, личного вклада студента в разработку выбранной темы, владения нормативно-правовой базой в данной области социальной сферы, связи изложенного материала с практикой.

  5. Степень обоснованности выводов и рекомендаций, сформулированных в работе.

  6. Оценка содержания работы, её завершённости и т.д.

  7. Рекомендации по оценке работы.


ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ
ТЕОРИЯ, ИСТОРИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ СКД


  1. Общественные функции культурно-досуговой деятельности.

  2. Культурно-просветительная деятельность в России: история и современность.

  3. Возникновение клубов в России.

  4. Культура национальных автономий.

  5. Социальное освоение национальной культуры.

  6. Социально-культурная деятельность в малых поселениях.

  7. Рынок и культура: демократизация развития отрасли.

  8. Рынок и культура: издержки развития отрасли.

  9. Современный менеджер и гуманитарная культура.

  10. Государственная культурная политика в развитых зарубежных странах.

  11. Государственная культурная политика в России.

  12. Частное финансирование культуры в развитых зарубежных странах.

  13. Рыночные механизмы социально-культурной сферы.

  14. Особенности организации отдыха и развлечений в учреждениях культуры.

  15. Специфика художественно-творческой деятельности концертных организаций.

  16. Культурно-досуговая функция творческих союзов и учреждений искусства.

  17. Клуб как комплексный институт социально-культурной деятельности.

  18. Особенности организации творческо-производственной деятельности парка культуры и отдыха.

  19. Особенности творческо-производственной деятельности театральных учреждений.

  20. Дифференцированный подход в учреждениях культуры.

  21. Функции и структура методических служб социально-культурной сферы.


МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ РАБОТЫ, КУЛЬТУРНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ


  1. Социальная политика и социально-культурная работа: взаимосвязь и реализация.

  2. Социальное обеспечение и СКР.

  3. Социальная защита и СКР.

  4. Досуг как фактор социальной реабилитации.

  5. Социокультурные аспекты социальной работы.

  6. Организация культурно-досуговой работы с социально незащищёнными семьями.

  7. Организация отдыха детей и подростков.

  8. Учреждения дополнительного образования и культурно-досуговые центры.

  9. Детские объединения в клубных учреждениях.

  10. Детский клуб как социально-культурный институт.

  11. Игра как метод социализации личности.

  12. Организация социально-культурной работы с детьми и подростками по месту жительства.

  13. Детские и молодёжные организации как фактор социально-культурной интеграции.

  14. Социокультурное направление в социальной работе с молодёжью.

  15. Социально-культурная реабилитация детей и подростков.

  16. Условия воспитания и развития одарённых детей и подростков.

  17. Особенности социально-культурной работы с детьми и подростками девиантного поведения.

  18. Культурно-досуговая реабилитация детей с ограниченными возможностями.


МЕНЕДЖМЕНТ СКС, ЭКОНОМИКА СКС, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ


  1. Менеджмент СКС: история и современность.

  2. Стратегическое управление культурной деятельностью.

  3. Административное управление культурой.

  4. Организационная структура социокультурной сферы.

  5. Трудовые отношения в социально-культурной сфере.

  6. Кадровый менеджмент в СКС.

  7. Управление персоналом в СКС.

  8. Повышение квалификации работников культуры.

  9. Моделирование профессиональных качеств менеджера культуры.

  10. Психологические аспекты в управлении отраслью культуры.

  11. Стимулирование и мотивация деятельности работников культуры.

  12. Внешняя и внутренняя среда организации культуры.

  13. Виды учёта и учётная документация учреждений культуры.

  14. Делопроизводство как вид управленческой деятельности в сфере культуры.

  15. Технология контроля в сфере культуры.

  16. Правовое обеспечение СКС.

  17. Финансирование деятельности учреждений культуры.

  18. Экономические методы управления в СКС.

  19. Экономическая и социальная эффективность творческо-производственной деятельности.

  20. Ценообразование в сфере культуры.

  21. Бизнес-план учреждения культуры.

  22. Коммерческая деятельность учреждений культуры.

  23. Предпринимательство и сфера культуры.

  24. Платные услуги в СКС.

  25. Налоговая политика в сфере культуры.

  26. Основные и оборотные фонды учреждений культуры.
  27.   1   2   3


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации