Лопатин В.М. Пособие по информатике для подготовки студентов к тестированию - файл n1.doc

Лопатин В.М. Пособие по информатике для подготовки студентов к тестированию
скачать (443 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc443kb.13.10.2012 19:08скачать

n1.doc

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Пособие по информатике для подготовки студентов к тестированию

Оглавление


Пособие по информатике для подготовки студентов к тестированию 1

Оглавление 1

1. Основные задачи информатики 2

2. Сигналы, данные, информация, информационный процесс. 2

3. Основные операции с данными 2

4. Системы счисления 3

5. Единицы представления, измерения и хранения данных 4

6. Основные этапы развития информатики и вычислительной техники 5

7. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера 5

8. Запоминающие устройства 6

9. Устройства ввода/вывода 7

9.1. Устройства ввода информации 7

10. Понятие вычислительной системы (ВС) 8

11. Классификация программного обеспечения (ПО) 8

12. Обзор системного и прикладного ПО.
Пользовательские интерфейсы 8

12.1. Обзор системного ПО 8

12.2. Обзор прикладного ПО (пакеты прикладных программ - ППП) 9

12.3. Пользовательские интерфейсы 9

13. ОС Windows 10

14. Управление файловой структурой с помощью менеджера файлов 10

15. Служебное программное обеспечение 11

16. Программное обеспечение обработки текстовых данных 11

17. Электронные таблицы 11

18. Электронные презентации 12

19. Моделирование как метод познания 12

20. Классификация моделей 13

21. Классификация задач, решаемых с помощью моделей 13

22. Методы и технологии моделирования. Интеллектуальные системы 13

22.1. Методы моделирования 13

22.2. Этапы моделирования 14

22.3. Интеллектуальные системы 14

23. Алгоритмизация 14

24. Чтение блок-схемы алгоритма 14

25. Программирование 16

26. Эволюция языков программирования 16

27. Системы и языки программирования 17

28. Структурное программирование 19

29. Чтение струтурированных программ 20

30. Стратегии решении задач 20

31. Структуры данных 20

32. Базы данных: системы управления базами данных 21

33. Режимы работы с базами данных 22

34. Чтение фрагментов базы данных 24

35. Программные и аппаратные компоненты компьютерных сетей 25

36. Принципы построения сети Интернет 26

37. Сервисы Интернет 28

38. Средства использования сетевых сервисов 28

39. Информационная безопасность и ее составляющие 29

40. Компьютерные вирусы и средства антивирусной защиты 29

41. Защита от несанкционированного вмешательства 30

42. Специфика обработки конфиденциальной информации 30

43. Основы логики 30


I. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и на­копления информации.

1. Основные задачи информатики


Информатика - область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.

Задачи информатики:

2. Сигналы, данные, информация, информационный процесс.


Сигнал - материальный носитель информации, который передается от источника к потребителю. Он может быть дискретным и непрерывным (аналоговым). Дискретный сигнал состоит из множества зна­чений, которые можно пересчитать. Непрерывный сигнал отображается физической величиной, изме­няющейся в заданном интервале времени.

Информация - сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний. Информация не существует без потребителя.

Данные - материальные объекты произвольной формы, выступающие как средство предоставления информации. Признаки или записанные наблюдения, которые по каким-то причинам не используются, а только хранятся. Если появляется возможность использовать эти данные, они превращаются в информацию.

Информационные процессы - процессы сбора, обработки, накопления, хранения, поиска и распределения информации в различных сферах человеческой деятельности.

Сигнал, как носитель информации проходит последовательно фазы, составляющие информационный процесс.

  1. На этапе восприятия или сбора определяются качественные и количественные характеристики источника, существенные для решения задач потребителя информации. Совокупность этих характеристик фиксируется в виде сигнала на носителе той или иной природы (бумажном, электронном и т.п.).

  2. Передача информации – перенос информации в виде сигнала в пространстве посредством физических средств любой природы.

  3. Обработка - преобразование информации с целью решения определенных задач. Данная фаза может включать хранение информации как перенос ее во времени.

  4. На этапе представления выполняется подготовка информации к виду, удобному для потребителя (графики, тексты, диаграммы, таблицы и т.д.).

Носитель информации - среда для записи и хранения информации.

3. Основные операции с данными


Поиск данных ­– формирование первичных сообщений.

Накопление и систематизация - организация размещения данных, которая обеспечивала бы быст­рый поиск сведений, методическое обновление данных, защиту от искажений и т.д.

Обработка данных - операция, в результате которой на основе накопленных данных формируются новые виды данных.

Отображение данных - представление данных в форме, пригодной для восприятия человеком.

4. Системы счисления


Любое число изображается группой символов (словом) некоторого алфавита. Такие символы называют цифрами, символические изображения чисел - кодами, правила получения кодов - системами счисления, которые делятся на непозиционные и позиционные.

Непозиционные – значение каждой цифры не зависит от ее положения (унарная, римская).

Позиционные - значение цифры зависит от ее места в коде числа (десятичная, двоичная). Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Общее правило перевода целых чисел из системы счисления с основанием р в систему с основа­нием q:

  1. последовательно выполнять деление данного числа и получаемых неполных частных на основание (q) новой системы счисления до тех пор, пока не получится неполное частное, меньшее делителя;

  2. полученные остатки, являющиеся цифрами числа в новой системе счисления, записать в алфавите новой системы счисления,

  3. составить число в новой системе счисления, записывая его начиная с последнего остатка. Приписать спереди полученного числа последнее неполное частное.


Перевод числа из двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной системы в десятичную:

1 0 0 1 1 2 5 5 A D

x x x x x x x x x х

24+23+22+21+20 82+81+80 161+160

16x1+8x0+4x0+2x1+1x1=19 64x2+8x5+1x5=173 16x10+1x13 = 173
В технике используются 3 формы записи двоичного числа: прямой код, обратный код, дополнительный код.

Прямой код – представление числа в двоичной системе

Обратный код – получается инвертированием всех двоичных чисел прямого кода

Дополнительный код – обратный код + 1

10

2

прямой код

обратный код

дополнительный код

0

0000

0000

0000

1

0001

1110

1111

2

0010

1101

1110

3

0011

1100

1101

4

0100

1011

1100

5

0101

1010

1011

6

0110

1001

1010

7

0111

1000

1001

8

1000

0111

1000

9

1001

0110

0111


Знак числа указывается в дополнительном старшем разряде для любого кода по правилу


1

Знак числа «–»

0

Знак числа «+»


Например, число -1 можно записать:

в прямом коде 1. 0001

в обратном коде 1.1110

в дополнительном – 1.1111
Арифметические действия в обратном коде записывается след. образом
–3 –1 = –3+(–1)=1.1100+1.1110=

1.1100

–3

1.1110

–1

1.1010

+1




1.1011

–4 (в обратном коде)

Арифметические действия в дополнительном коде записывается следующим образом:

–3 –1 = –3+(–1)=1.1101+1.1111=

1.1101

–3

1.1111

–1

1.1100



–4 (в дополнит. коде)
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации