Педагогический опыт - Создание системы коррекционной работы в группе для детей с амблиопией и косоглазием - файл n8.doc

Педагогический опыт - Создание системы коррекционной работы в группе для детей с амблиопией и косоглазием
скачать (166.3 kb.)
Доступные файлы (13):
n1.doc65kb.30.03.2006 11:37скачать
n2.doc361kb.16.07.2010 18:17скачать
0AD7~1.PPT152kb.10.09.2006 06:26скачать
2561~1.DOC34kb.18.04.2006 18:05скачать
n5.doc53kb.08.09.2006 06:21скачать
n6.doc23kb.08.09.2006 06:24скачать
n7.doc21kb.08.09.2006 06:25скачать
n8.doc50kb.08.09.2006 06:26скачать
n9.doc25kb.08.09.2006 06:28скачать
n10.doc50kb.08.09.2006 06:31скачать
n11.doc37kb.08.09.2006 06:33скачать
n12.doc20kb.28.03.2006 17:33скачать
n13.doc23kb.23.03.2006 15:30скачать

n8.doc

Распределение видов коррекционных занятий

по лексическим темам.



Месяц


Неделя


Тема


Виды занятий

Сентябрь




Обследование уровня развития зрительного восприятия, памяти, внимания, мышления.

Октябрь



1.

2.


3.
4.

Овощи, фрукты.

Деревья, осень.


Перелетные птицы
Транспорт

1. Формирование предметных представлений(ФПП)

2. Развитие ориентировки в пространстве «от себя», на плоскости, в большом пространстве; по рядам и столбикам.

3. Развитие зрительного восприятия – формирование сенсорных эталонов (ФСЭ) цвет, форма.

4. Развитие зрительного восприятия – восприятия сюжетного изображения (картина), глубина пространства.

1. ФПП.

2. Ориентировка (по карте – плану)

3. ФСЭ (Форма, цвет)

1. ФПП

2. Картина

1. ФПП (наземный, водный, воздушный)

2. Ориентировка (по рядам и столбикам)

3. ФСЭ (цвет, форма, величина)

Ноябрь


1.
2.


3.

4.


Транспорт
Одежда


Посуда

Посуда


1. ФПП (закрепление: гужевой, наземный)

2. Картина ( глубина пространства)

1. ФПП

2. Ориентировка (по клеткам)

3. ФСЭ (цвет, форма)

1. ФПП

2. Ориентировка (кухонная, столовая; «от себя на вертикальной плоскости)

3. Картина ( глубина пространства)

1. ФПП (чайная посуда)

2. Ориентировка (столовая «от себя», «от предмета» на плоскости)

3. ФСЭ (цвет, форма)

Декабрь

1.

2.


3.

4.

Животные наших лесов

Домашние животные
Домашние птицы

Животные Севера

1. ФПП

2. Ориентировка («от себя», «от предмета» на плоскости)

3. Картина (рассматривание, описание, составление из силуэтов)

1. ФПП


1. ФПП

2. Ориентировка («от себя» на плоскости)

3. Картинка (рассматривание серии сюжетных картинок)

1. ФПП

2. Ориентировка («от себя» на плоскости; по рядам и столбикам)

3. ФСЭ (величина)


Январь

1.

2.

3.
4.

Каникулы

Зимующие птицы

Животные севера
Времена года. Зима


1. ФПП

2. Ориентировка («от себя» в большом пространстве)

3. ФСЭ (цвет, форма, величина)
1. ФПП (чтение главы из книги; беседа)

2. Картина (глубина пространства)

1. ФПП

2. Картина «Зимние забавы» (алгоритм)


Февраль

1.

2.

3.


Почта


Животные жарких стран

Животные жарких стран

1. ФПП

2. Ориентировка («от себя» на плоскости; по рядам и столбикам)

1. ФПП

2. Ориентировка (по рядам и столбикам; «от себя», «от предмета», по клеткам)

3. Картина ( рассматривание, пространственное расположение, глубина пространства; составление силуэтов).

1. ФПП (закрепление)

2. ФСЭ (цвет, форма, величина)

Март


1.

2.

3.


4.

5.

Времена года

Труд строителей

Перелетные птицы


Водные животные

Школа

1. ФПП

1. ФПП

1. ФПП (водоплавающие птицы)

2. Ориентировка

3. ФСЭ (цвет, форма, величина; танграм)

1. ФПП

1.ФПП

Апрель

1.


2.

3.
4.

Весна


Весна

Перелетные птицы
Весенние цветы

1. ФПП

2. Ориентировка
1. Картина

1. ФПП (болотные)

2.Картина (серия сюжетных картин)

1. ФПП

2.ФСЭ (цвет)

Май

1.
2.
3.
4.

Проверка уровня готовности к школе
Проверка уровня готовности к школе
Дополнительные индивидуальные занятия
Дополнительные индивидуальные занятия


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации