УМК учебной дисциплины Статистика - файл n1.doc

УМК учебной дисциплины Статистика
скачать (2530 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc2530kb.19.11.2012 14:39скачать

n1.doc

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

План


проведения практического занятия по теме:

«Статистические методы изучения корреляционных причинных связей»

Учебные вопросы:

1.Решение типовой задачи на построение однофакторной группировки, расчёт эмпирических (табличных) показателей силы и тесноты связи.

2.Оценка полученных результатов через F-критерий Фишера.

3.Построение графиков поля корреляции и эмпирической линии регрессии.

4.Анализ полученных результатов, прогноз на основе табличных показателей силы связи.

Литература:

-Теория статистики: Учебник для вузов/Под ред. Р.А.Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2007.

-Теория статистики: Учебник / Под ред. проф. Г.Л.Громыко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005

- Ефимова М.Р., Ганченко О.И., Петрова Е.В. Практикум по общая теории статистики. М: Финансы и статистика, 2006.

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию

Практическое занятие посвящено построению факторной группировки и анализ её результатов.

Задача:

Приводятся данные по 20 предприятиям отрасли:Y-выработка продукции на 1-го работника, тыс. руб. X-энерговооружённость труда 1-го работника, квт.

Задание:

Проведите изучение связи Y и X, используя аналитическую группировку с оптимальным числом интервалов. Выполните расчёт показателей силы (bj и Bсредняя) и тесноты ? и ?2)связи. Проанализируйте результаты, выводы оформите в аналитической записке.

№ п/п

Y

X

№ п/п

Y

X

1

9,8

4,8

11

8,8

3,9

2

6,7

2,8

12

10,0

5,0

3

12,4

7,0

13

12,1

6,2

4

6,9

3,8

14

11,0

5,1

5

11,8

5,5

15

6,8

2,7

6

7,3

3,0

16

7,0

2,9

7

8,4

3,4

17

12,0

6,1

8

10,7

5,2

18

7,5

3,3

9

11,1

5,4

19

8,0

3,4

10

7,3

2,9

20

9,2

3,8










Итого

184,8

862










Средняя

9,24

4,31










Сигма

1,9724

1,2782


Домашнее задание: по исходным данным индивидуальной задачи построить однофакторную группировку с оптимальным числом групп, рассчитать табличные показатели тесноты и силы связи, дать графическую иллюстрацию выявленной связи. Проанализировать полученные результаты и оформить их в краткой аналитической записке.
Планы

проведения практических занятий по теме:

«Индексный анализ в статистических исследованиях социально-экономических процессов»

Учебные вопросы:

Практическое занятие 1.

1.Решение типовой задачи на построение по фактическим данным государственной статистики системы индивидуальных аналитических индексов в относительной, разностной и приростной формах, оформление решения и его результатов в расчётной таблице.

2.Анализ результатов и их изложение в аналитической записке.

3.Решение типовой задачи на построение по фактическим статистическим данным системы агрегатных аналитических индексов (в относительной, разностной и приростной формах) для изучения несоизмеримых явлений.

4.Представление результатов как системы взаимосвязанных индексов в относительной, разностной и приростной формах.

5. Содержательный анализ полученных результатов, их изложение в аналитической записке.

Практическое занятие 2.

1.Решение типовой задачи на построение по фактическим статистическим данным системы аналитически индексов для изучения соизмеримых явлений.

2.Особенности построения и анализа индексов переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов.

3.Представление результатов как системы взаимосвязанных индексов в относительной форме.

4.Содержательный анализ полученных результатов, оформление аналитической записки.

Практическое занятие 3.

1.Решение типовых задач на построение общих индексов цен Пааше и Ласпейреса как средних из индивидуальных с использованием в качестве весов .

2.Сравнительный анализ результатов, выявление аналитических особенностей каждой из форм индекса, пояснение выявленных различий значений индексов Ласпейреса и Пааше.

Литература:

- Ефимова М.Р., Ганченко О.И., Петрова Е.В. Практикум по общая теории статистики. М: Финансы и статистика, 2006.

-Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник /Под ред. И.И.Елисеевой. – 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Финансы и статистика, 2006

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

По теме проводится три практических занятия.

Практическое занятия 1 посвящено построению систем индивидуальных и общих аналитических индексов.

Задача 1:

Приводятся данны о числнности учащихся и численности учителей в общеобрзовательных школах Российской Федерации за два учебных года.


Задание:

- определите недостающий признак и рассчитайте его значения;

- выполните расчёт индексов в разностной, относительной и приростной формах;

- представьте полученные результаты в виде системы;

- поясните полученные результаты.

Общеобразовательные школы РФ.

Показатели

Обоз-наче-ния

База

1996/

1997

Отчёт

2006/

2007

Абсо-лют-ный при-рост

Тепм роста, раз

Темп при-роста,%

Прирост результата за счёт фактора

раз

про-цент

абсо-лют-ный

отно-ситель-

ный, %

1. Численность учащихся в общеобразовательных школах РФ, тыс. чел

Д

22203

14798



















2. Численность учителей в общеобразовательных школах РФ, тыс. чел.

П

1810

1537



















3.




























Домашнее задание 1: решение индивидуальной задачи на: а) построение, расчёт и анализ системы индивидуальных аналитических индексов; б) построение, расчёт и анализ системы агрегатных аналитических индексов. Анализ полученных результатов, их изложение в аналитической записке.
Практическое занятие 2 посвящено построению системы аналитических индексов для изучения соизмеримых явлений.

Задача 2:

Приводятся данные об импортных поставках фруктов регион. Необходимо выбрать индексную систему для анализа и рассчитать общий индекс стоимости поставленных продуктов, общий индекс физического объёма поставок и общий индекс цен. Выполните расчёт индексов в относительной, разностной и в приростной формах; полученные результаты представьте в виде системы взаимосвязанных показателей.

Виды фруктов

Объём поставки, тыс. тонн

Общая стоимость поставленных фруктов, млн.$

Qбаза

Qотчёт

Wбаза

Wотчёт

Лимоны

10

14

6,0

4,9

Апельсины

30

40

15,0

12,8

Яблоки

50

53

30,0

26,5

Итого

X

X

51,0

44,2



Задача 3:

Приводятся данные об импорте кукурузного масла в регион. Необходимо выбрать индексную систему для анализа и рассчитать общие индексы: стоимости импорта, его физического объёма и средней цены. Рассчитайте индексы постоянного состава и структуры, поясните смысл полученных результатов.

Экспортёры кукурузного масла

Общая стоимость импортированного кукурузного масла, млн.$

Средняя цена 1 тонны импортированного кукурузного масла, тыс. $







W база

Wотчёт

Pбаза

Pотчёт

Бельгия

657,2

1879

0,787

0,981




Корея

1330,1

1388,2

1,634

0,870




США

1121,8

2261,6

1,442

1,517




Венгрия

155,1

1041,9

0,342

0,840




Итого

?

?

?

?





Домашнее задание 2: решение индивидуальной задачи на построение и анализ системы индексов по соизмеримым признакам, в том числе, индекс переменного состава, индекс постоянного состава и индекс структуры. Представление результатов как системы взаимосвязанных индексов в относительной форме. Содержательный анализ полученных результатов. Изложение результатов анализа в краткой аналитической записке.
Практическое занятие 3 посвящено построению агрегатных индексов как средних из индивидуальных.

Задача 4:

Приводятся данные об импорте в Россию фруктов. Выполните расчёт общих индексов цен Пааше и Ласпейреса. Сравните полученные результаты и поясните причину их различий.

Товарные группы

Общая стоимость импорта, млн.$.

Индивидуальные индексы цен по товарной группе, ip , в процентах

S1995

S1997

Груша, айва

37,1

59,2

116,7

Виноград

53,2

78,3

81,2

Яблоки

274,2

217,7

79,9

Итого

364,5

355,2

?


Домашнее задание 3: решение индивидуальной задачи: а) на построение системы аналитических индексов для изучения соизмеримых явлений; б) на построение индексов цен Пааше и Ласпейреса как средних из индивидуальных. Содержательный анализ полученных результатов и оформление аналитической записки.
План

проведения практических занятий по теме:

«Статистический анализ рядов динамики и прогнозы»

Учебные вопросы:

Практическое занятие 1.

1. Решение типовой задачи на расчёт показателей динамики, построение графика, выполнение периодизации динамики и расчёт динамических средних.

2. Анализ результатов, оформление аналитической записки.

Практическое занятие 2.

1.Определение по форме графика динамического ряда наличия основной тенденции и её возможную форму (тренд).

2.Выявление тренда методом скользящей средней и методом наименьших квадратов (МНК).

3.График выровненного ряда.

4.Содержательный анализ полученных результатов. Оформление аналитической записки с краткими выводами.
Литература:

- Ефимова М.Р., Ганченко О.И., Петрова Е.В. Практикум по общая теории статистики. М: Финансы и статистика, 2006.

-Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник /Под ред. И.И.Елисеевой. – 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Финансы и статистика, 2004

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Практическое занятие 1 посвящено статистической обработке динамического ряда, анализу показателей динамики и графиков.

Домашнее задание 1: по фактическим данным индивидуальной задачи выполнить расчёт системы показателей динамики, построить график, выполнить периодизацию и рассчитать динамические средние по периодам. Проанализировать результаты и оформить аналитическую записку с краткими выводами.

Практическое занятие 2 посвящено выявлению тренда в рядах динамики и прогнозу.

Домашнее задание 2: решение индивидуальной задачи на выравнивание фактических уровней ряда по скользящей средней и МНК. Построение графика фактических и выровненных уровней. Содержательный анализ полученных результатов. Прогноз на основе характеристик выявленного тренда, график прогнозных уровней.

Задача № 1:

По фактическим данным сборника «Россия в цифрах, 2007 » проведите исследование динамики добычи нефти и газового конденсата. Выявите устойчивые закономерности развития процесса и его особенности и на этой основе выполните прогнозные расчёты на 1/6 часть изучаемого периода.

1. Определите вид ряда.

2. За каждый год рассчитайте показатели динамики (di, d0; Di; ki, k0; Ui; Ai) оформите результаты расчёта в сводной таблице.

3. По базисным темпам роста (или по цепным темпам роста) постройте график ряда.

4. Проанализируйте показатели динамики, график, выполните периодизацию, если она имеет место.

5. По выявленным периодам (если нет периодов – по пятилеткам) рассчитайте систему динамических средних. Порядок расчёта и результаты оформите в таблице.

6. По графику определить возможную форму основной тенденции (тренд). Выявите тренд методом скользящей средней и методом наименьших квадратов (МНК). Постройте график выровненного ряда.

7. Выполните анализ полученных результатов. Краткие выводы оформите аналитической запиской.

Данные о добыче нефти и газового конденсата в РФ, млн. тонн.

Годы

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

Млн. т

303

305

324

348

380

421

459

470

480


План

проведения практического занятия по теме:

«Статистика населения»

Учебные вопросы:

Решение типовой задачи на расчёт показателей статистики населения (показатели естественного и механического движения), изменения численности населения, численности различных контингентов населения, показателей структуры населения, её изменений во времени.

Литература:

- Социальная статистика: Учебник/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И.Елисеевой. М.: Финансы и статистика, 2003.

- Практикум по социальной статистике. / Под ред. чл.-кор. РАН И.И.Елисеевой. М.: Финансы и статистика, 2006.

- Социально-экономическая статистика: Практикум: Учеб. пособие/ Под ред. В.С.Салина, Е.П.Шпаковской. – М.: Финансы и статистика, 2004

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Практическое занятие посвящено расчёту и анализу численности показателей статистики населения.

Задача:

Приводятся сведения о естественном и механическом движении населения РФ, тыс. чел.

Задание:

1). Выполните расчёт системы общих коэффициентов прироста населения

2). Рассчитайте сводные показатели динамики общих коэффициентов прироста

3). Постройте уравнения тренда для каждого из общих коэффициентов прироста населения

4). Выполните трендовый прогноз каждого из показателей прироста населения

5). Иллюстрируйте графиками динамику показателей и результаты их трендового прогноза

6). Вывода анализа результатов оформите краткой аналитической запиской.

Годы

Численность родившихся за год, тыс. чел.

Численность умерших за год, тыс. чел.

Численность прибывших в РФ за год, тыс. чел.

Численность выбывших из РФ за год, тыс. чел.

Численность населения на 1.01., млн. чел.

1998





842,1

339,6



1999

1304,6

2082,2

631,6

288,0

147,61

2000

1259,9

2015,9

597,7

233,0

147,14

2001

1283,3

1988,7

513,6

213,4

146,74

2002

1214,7

2144,3

379,7

215,0

146,33

2003

1266,8

2225,3

359,3

145,7

145,56

2004

1311,6

2254,9

193,5

121,2

144,82

2005

1397,0

2332,3

184,6

106,7

143,95

2006

1483,2

2370,3

129,1

94,0

143,10


Домашнее задание: решение индивидуальной задачи на расчёт показателей статистики населения и численности различных контингентов населения, показателей структуры населения и её изменений во времени. Анализ результатов и оформление аналитической записки.

План

проведения практического занятия по теме:

«Статистика рынка труда, использования рабочей силы и рабочего времени»

Учебные вопросы:

1.Решение типовой задачи 1 на построение баланса движение персонала предприятия, на расчёт системы показателей движения персонала и их анализ.

2. Решение типовой задачи 2 на построение баланса рабочего времени, расчёт системы показателей использования рабочего времени и их анализ.

Литература:

-Социальная статистика: Учебник/ Под ред. чл.-кор. РАН И.И.Елисеевой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2003

-Социально-экономическая статистика: Практикум: Учеб. пособие/ Под ред. В.С.Салина, Е.П.Шпаковской. – М.: Финансы и статистика, 2004

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Практическое занятие посвящено построению и анализу балансов движения персонала и рабочего времени.

Задача 1:

Проанализируйте численность и структуру экономически активного населения (ЭАН) и их динамику

Млн.чел.

Категории населения

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

Всё ЭАН

68,1

67,3

72,2

71,5

71,0

71,9

72,2

в т.ч. мужчины















женщины















в составе ЭАН занятые

60,0

58,4

63,1

64,5

64,7

65,8

66,5

в т.ч. мужчины

31,6

30,6

32,8

33,4

33,4

33,6

34,0

женщины

28,4













в составе ЭАН безработные

8,1











5,7

в т.ч. мужчины

4,1











3,1

женщины

3,7

4,1

4,3

3,2

2,9

2,8

2,7


Задание:

1). Выполните расчёт отсутствующих данных

2). Рассчитайте систему среднегодовых показателей динамики

3). Постройте уравнения тренда для каждого из рядов

4). Выполните трендовый прогноз на 2005-2006 гг.

5). Результаты анализа оформите аналитической запиской.
Задача 2:

По данным об использовании рабочего времени предприятия построить баланс рабочего времени, рассчитать и проанализировать систему показателей использования рабочего времени.

В октябре календарный фонд составил 19530 человеко-дней

Невыходы в выходные и праздничные 6200 человеко-дней

Неявки в дни очередных отпусков 1390 человеко-дней

Оправданные и неоправданные невыходы на работу 1420 человеко-дней

Целодневные простои 130 человеко-дней

Внутрисменные перерывы 10702 человеко-часов
Домашнее задание: решение индивидуальной задачи 1 на построение баланса и расчёта системы показателей движения персонала.

Решение индивидуальной задачи 2 на построение баланса и расчёт показателей использования рабочего времени. Анализ результатов и оформление записки с краткими выводами.
План

проведения практических занятий по теме:

«Статистика национального богатства»

Учебные вопросы:

Практическое занятие 1.

1.Решение типовой задачи на построение баланса движение основных фондов (с использованием различных стоимостных оценок)

2.Расчёт на основе баланса показателей наличия, состояния и движения основных фондов. Анализ результатов.

Практическое занятие 2.

1.Решение типовой задачи на расчёт показателей структуры оборотных фондов и её изменений во времени.

2.Расчёт показателей наличия и использования оборотных средств.

Литература:

-Экономическая статистика. 2-е изд., доп.: Учебник/Под ред. Ю.Н.Иванова. – М.: ИНФРА-М – М., 2004

- Статистика. Учеб. пособие/ А.В.Багат, М.М.Конкина, В.М.Симчера и др.; Под ред. В.М.Симчеры. – М.: Финансы и статистика, 2005.

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Практическое занятие 1 посвящено статистическому изучению основных фондов.

Задача 1:

Приводятся фактические данные о стоимости национального богатства РФ, млрд. руб.

Годы

Стоимость национального богатства, млрд. руб.

Всего

в том числе:

основные фонды и незавершенное строительство

материальные оборотные средства

домашнее имущество

1998

5,9

5,6

0,2

0,1

1999

15,2

14,4

0,6

0,2

2000

15,8

14,6

0,8

0,4

2001

17,0

15,4

0,9

0,7

2002

17,4

15,5

0,9

1,0

2003

20,7

18,1

1,2

1,4

2004

26,0

22,1

1,7

2,2

2005

32,0

26,8

2,2

3,0

2006

35,2

29,0

2,4

3,8


Задание:

1) Рассчитайте показатели структуры национального богатства РФ

2). Рассчитайте абсолютные и относительные показатели динамики структуры национального богатства РФ;

3). Иллюстрируйте динамику структуры национального богатства РФ столбиковой диаграммой;

4). Постройте уравнения тренда для каждого элемента структуры национального богатства;

5). Выполните трендовый прогноз стоимости каждого элемента структуры национального богатства;

6). Краткие выводы оформите аналитической запиской.

Задача 2:

Приводятся фактические значения коэффициентов обновления (Кобн. ) и выбытия (Квыб.) основных фондов РФ.

Годы

Коэффициент обновления, на конец года, %, Кобн.

Коэффициент выбытия на начало года, %, Квыб.

Стоимость основных фондов на начало года, млрд. руб.

1995

1,6

1,5

5,182

1996

1,3

1,5

13,072

1997

1,1

1,2

13,286

1998

1,1

1,1

14,126

1999

1,2

0,9

14,246

2000

1,4

1,0

16,605

2001

1,5

1,0

20,241

2002

1,7

1,1

24,519

2003

1,9

1,1

26,375



Задание:

1). Рассчитайте среднегодовое значение коэффициентов обновления (Кобн.) и выбытия (Квыб.) за указанный период;

2). Выявите тренд в уровнях коэффициентов обновления (Кобн.) и выбытия (Квыб.);

3). По уравнению тренда постройте трендовый прогноз коэффициентов обновления (Кобн.) и выбытия (Квыб.).
Задача 3.

Приводятся данные о наличии и движении основных фондов предприятия за год.

1. Полная первоначальная стоимость основных фондов на начало года

— 120,0 млн. руб.

2. Износ основных фондов на начало года — 42,0 млн. руб.

3. Приобретено основных фондов за год — 9,6 млн. руб.

4. Коэффициент износа приобретённых фондов — 27,1 %

5. Введено новых фондов за год — 6,6 млн. руб.

6. Выбыло за год по ветхости — 7,0 млн. руб.; их износ составил — 6,5 млн. руб.;

7. Реализовано излишних фондов — 5,0 млн. руб.; их износ составил — 2 млн. руб.;

8. Начислена амортизация основных фондов (в процентах от их среднегодовой полной стоимости) — 4,4 %

9. Стоимость произведённой продукции и оказанных услуг за год

— 14,7 млн. руб.

10. Численность рабочих в наибольшей смене — 678 чел.

Задание:

-построить баланс движения основных фондов по полной стоимости и по стоимости с учётом износа (по остаточной стоимости);

-по балансу рассчитать показатели:

-среднегодовая стоимость основных фондов;

-коэффициенты износа и годности на начало и на конец года;

-коэффициент обновления фондов за счёт нового строительства;

-коэффициент выбытия фондов;

- соотношение стоимости ликвидированных и новых фондов;

-коэффициент фондоотдачи и коэффициент фондовооружённости труда рабочих.

Проанализируйте результаты, выводы оформите краткой аналитической запиской

Домашнее задание 1: решение индивидуальной задачи на построение баланса движения основных фондов и системы показателей на его основе. Анализ результатов и оформление аналитической записки.

Практическое занятие 2 посвящено статистическому изучению оборотных фондов и оборотных средств.

Задача:

Данные по региону

Показатели

Обоз-наче-

ния.

База

Отчёт

Абсолютный прирост

Темп роста

Темп при-роста, %

Прирост остатка оборотных средств за счёт каждого фактора

раз

%

2003

2007

абсо-лютный

отно-сительный

1. Стоимость продукции и оказанных услуг, млн. руб.

S

180

207



















2. Стоимость среднегодового остатка оборотных средств, млн. руб.

R

12,0

14,3




















Задание:

1). Выполните расчёт показателей использования оборотных средств:

а) оборачиваемости;

б) закреплённости; в) продолжительности одного оборота в днях;

2). Рассчитайте прирост остатка оборотных средств за счёт каждого из факторов, определяющих его изменение;

3). Оформите результаты расчётов в таблице;

4). Проанализируйте результаты и изложите их в краткой аналитической записке.

Домашнее задание 2: решение индивидуальной задачи на расчёт показателей использования оборотных средств. Анализ результатов и оформление аналитической записки.

План

проведения практического занятия по теме:

«Система национальных счетов

и макроэкономические показатели»

Учебные вопросы:

1.Решение типовой задачи на расчёт валового внутреннего продукта производственным, распределительным и методом конечного потребления по данным СНС РФ.

2.Анализ результатов.

Литература:

- Рябушкин Б.Т. Национальные счета и экономические балансы. М.: Финансы и статистика, 1999.

- Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: Учебник. – М.: Юристъ, 2001.

- Статистика. Учеб. пособие/ А.В.Багат, М.М.Конкина, В.М.Симчера и др.; Под ред. В.М.Симчеры. – М.: Финансы и статистика, 2005

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Практическое занятие посвящено методам расчёта валового внутреннего продукта, анализу его структуры и динамики.

Задача 1:

Приводятся данные за 1998 и 2001 годы по Российской Федерации, в текущих ценах, млрд. руб.




2002 год

2005 год

1. Валовой выпуск в основных ценах

4,62

15,30

2. Налоги на продукты

0,34

1,28

3. Субсидии на продукты

0,10

0,18

4. Промежуточное потребление

2,12

7,36


Задание:

1. Постройте счёт производства

2. Определите стоимость валового внутреннего продукта в рыночных ценах.

3. Рассчитайте систему оценочных показателей:

а) долю промежуточного потребления в валовом выпуске;

б) долю валового внутреннего продукта в валовом выпуске;

в) соотношение между субсидиями и налогами на продукты;

г) долю чистых налогов на продукты в валовом выпуске;

д) соотношение между промежуточным потреблением и валовым внутренним продуктом

4. Выполните анализ показателей, оцените их динамику за 2002-2005 гг.;

5. Оформите краткую аналитическую записку.
Задача 2:

Приводятся данные за 2003 и 2006 годы по Российской Федерации, млрд. руб.




2003

2006

1. Оплата труда наёмных работников

1934

4069

2.Чистые налоги на производство:

в том числе - производство товаров

- производство услуг

270







193

103

3.Чистые налоги на продукты

495

1099

4. Валовая прибыль и валовой смешанный доход

2068

3577
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации