Ядгаров Я.С. Курс лекций по дисциплине История экономических учений - файл n1.doc

Ядгаров Я.С. Курс лекций по дисциплине История экономических учений
скачать (2142.5 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc2143kb.03.12.2012 23:39скачать

n1.doc

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА «Истории экономики, политики и культуры»

КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ


Москва 2008

Курс лекций подготовил

доктор экономических наук, профессор

Ядгаров Я.С.
Курс лекций обсужден на заседании кафедры Истории экономики, политики и культуры …………………………….......................……………
Зав. кафедрой д.э.н., профессор …………………… Ядгаров Я.С.

Курс лекций одобрен на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ …………….................................................................................................................

Проректор по УМР,

председатель НМС, профессор ................................ Дайитбегов Д.М.


Ядгаров Я.С. Курс лекций по дисциплине История экономических учений: / Для студентов II курса, обучающихся по направлениям и формам всех экономических специальностей. М.: ВЗФЭИ, 2008. – 305 с.


© Ядгаров Я.С., 2008 г.

© ВЗФЭИ, 2008 г.

ПРЕДИСЛОВИЕ



Курс лекций по учебной дисциплине История экономических учений рассчитан для студентов II курса, обучающихся по направлениям и формам всех экономических специальностей.

Цель дисциплины – дать представление об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию и выявить значимость для практики хозяйствования творческого наследия видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, течений и направлений экономической мысли на всем протяжении истории ее развития.

Учебные задачи дисциплины:

- ввести понятия:

  1. «хрематистика», «политическая экономия», «экономикс»;

  2. «справедливая цена», «трудовая стоимость», «конституированная стоимость», «равновесная цена»;

  3. «меркантилизм», «кольбертизм», «чистая экономическая теория»;

  4. «чистый продукт», «производительный труд», «экономический человек», «невидимая рука»;

  5. «догма Смита», «закон Сэя», «третьи лица», «железный закон заработной платы», «народный банк»;

  6. «маржинализм», «законы Госсена», «оптимум Парето», «эффект Веблена»;

  7. «институционализм», «дифференциация продукта», «предпочтение ликвидности», «коллоквиум Липпмана», «неолиберализм» и др.;

- познакомить с методами классово-формационного, субъективистского, маржинального и институционального анализа социально-экономической ситуации;

- сформировать навыки для самостоятельных и нетенденциозных оценок развития мировой и отечественной экономической мысли, выработки альтернативных вариантов хозяйственной политики.

В процессе изучения дисциплины планируется использовать тестовую форму промежуточного и итогового контроля освоения студентам дисциплины.

Место курса среди других дисциплин учебного плана:

Процесс изучения студентами курса способствует плодотворному освоению цикла прикладных экономических дисциплин и формированию профессиональной культуры экономиста широкого профиля.

Требования к уровню освоения содержания курса.

По завершении курса студенты должны уметь:

Формы контроля:








ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ПОДИСЦИПЛИНЕ

«ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ»



В соответствии с учебным планом предлагается следующая тематика лекций (см. табл. 1):

Таблица 1


№№ п/п

Наименование тем лекций

К-во

ча-сов

1

Предмет, метод, задачи и структура дисциплины «История экономических учений»

0,5

2

Экономические учения эпохи дорыночной экономики. Натурально-хозяйственная экономическая мысль древнего мира и средневековья

0,5

3

Меркантилизм – начало экономической науки

1

4

Общая характеристика классической политической экономии. Особенности экономического учения ее родоначальников


1

5

Физиократия – течение экономической мысли в рамках классической политической экономии

1

6

А. Смит – центральная фигура классической политической экономии

1

7

Классическая политическая экономия в постмануфактурном периоде

1

8

Завершение классической политической экономии

1

9

Реформаторские концепции экономического романтизма

1

10

Социально-экономические и реформаторские воззрения

социалистов-утопистов

1

11

Историческая школа Германии. Возникновение социально-исторического направления в политической экономии

1

12

Зарождение маржинализма. Особенности первого этапа

«маржинальной революции»

1

13

Второй этап «маржинальной революции» и возникновение неоклассического направления экономической мысли

1

14

Американский институционализм. Возникновение социально-институционалного направления экономической мысли

1

15

Теории монополистической и несовершенной конкуренции

1

16

Кейнсианство и неолиберализм – альтернативные направления теорий государственного регулирования экономики

1

17

Олимп современной экономической мысли. Неоклассический синтез П. Самуэльсона

1




Итого:

16
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации