Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия: методы, теории и техники - файл n1.doc

Айви А.Е., Айви М.Б., Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия: методы, теории и техники
скачать (2450.5 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc2451kb.21.10.2012 11:17скачать

n1.doc

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46
Айви А. Е., Айви М. Б., Саймэк-Даунинг Л.

Психологическое консультирование и психотерапия: методы, теории и техники
Практическое руководство. — М.:, 1999 - 487 с.

Более 250 теорий психологической консультации и психотерапии конкурируют на рынке идей и практики. С помощью этой книги, авторы пытаются навести некоторый порядок в том хаосе методов и теорий психотерапии, который сейчас существует. Этот поиск разумного их понимания можно назвать “обобщенной теорией”, поиском связи и гармонии среди представленных альтернативных теорией и методов.

Книга предназначена для психологов, психотерапевтов и всех интересующихся проблемами психологического консультирования и психотерапии.

Содержание


Введение. На пути к обобщенной теории психологии и психотерапии. 4

Глава I. Квалифицированная психология в методологии, теории и практике. 5

Цели данной главы 5

Ваш личный стиль терапии и консультирования 6

Консультирование и психотерапия как процесс межличностного общения и влияния 6

Мировоззрение и теория в консультировании 7

Развитие собственной теоретической ориентации 8

Соединение методологии, теории и практики 9

Культурно-продуктивные личности – всеобъемлющая цель психологического консультирования 10

“Разные голоса”* в психологическом консультировании 13

Этика и ответственность 14

Определение психологической помощи и ее содержание 15

Краткий обзор главы 18

Упражнения на внимание и методы воздействия 36

Самораскрытие 44

Иерархия микротехник 45

Навыки внимания и выслушивания 45

Основные этапы выслушивания 48

Фокус-анализ. анализ возможных направлений интервью 49

Навыки воздействия 50

Интерпретация 50

Попытка дать возможность клиен­ту по-новому увидеть ситуацию. Дает клиенту четко очерченное альтернативное восприятие ре­альности. Это восприятие способ­ствует изменению взглядов, что, в свою очередь, может изменить мысли, настроение, поведение. 50

Круг методов для разных теорий 56

Краткий обзор главы 56

Общие предпосылки 57

Цели индивидуальной и культурной эмпатии 57

Этнические и другие групповые различия 61

Жизненные ожидания 63

Роли полов 64

Язык 64

Ключевые условия эмпатии 65

Положительное отношение 65

Уважение и теплое отношение 67

Конкретность 68

Непосредственность 68

Конгруэтность, искренность и аутентичность 69

Краткий обзор главы 72

Зеркальное отражение невербального поведения 76

Знание слов и речи в процессе интервью 76

Движение от поверхностной к внутренней структуре проблемы 79

Инконгруэтность и противоречия 81

Цели данной главы 108

Как нельзя работать с клиентом? 108

Достижение интенциональности и теория 110

Поиск позитивного 113

Поиски позитивного, льтернативный теоретический подход 115

Заключение 120

Краткий обзор главы 121

Фрейд как основатель психоанализа 122

Концепция психоанализа 122

Основные теоретические положения 123

Теория объектных отношений и повторяющиеся стереотипы поведения 123

Теория развития 123

Механизмы самозащиты 125

Оно, Я, Сверх-Я 126

ПОЖАРНАЯ ВЫШКА 127

Основные техники психоаналитического интервьюирования 131

Краткий обзор главы 138

Общие предпосылки 139

Цели бихевиористской терапии 140

Введение 140

Мировоззрение бихевиориста 140

Некоторые основные теоретические конструкции 141

Отношения 141

Операционализация поведения 141

Функциональный анализ 142

как определить цели изменения поведения 143

Тренировка настойчивости 144

Моделирование 152

Поощрение 152

Записи 154

Предотвращение рецидивов 154

Краткий обзор главы 157

Глава Х. экзистенционально-гуманистическая традиция 158

Цели экзистенционально-гуманистической теории 158

Введение 158

Экзистенциально-гуманистическая теория 159

Роджеровская революция 161

Основные понятия К. Роджерса 161

Динамическая теория изменения и роста 163

Интервью 164

Клиентоцентрированная терапия 166

Гештальт-терапия: комплекс эффективных микротехник 168

Франкл и логотерапия: направленность в будущее? 172

Использование методов позитивной терапии 174

Краткий обзор главы 176

Цели когнитивно-бихевиоралыюй терапии 177

Предыстория создания теории 177

Когнитивно-бихевиоральное мировоззрение 178

Альберт Эллис и рационально-эмоциональная терапия 178

Запись и анализ Рэт- интервью 179

Аарон Бек и когнитивная терапия 183

Рекомендации Крамбольца выбирающим карьеру и профессию 185

Как распознавать неадекватные убеждения 186

Предыстория возникновения убеждений 186

Запись и анализ интервью 187

Когнитивно-бихевиоральная терапия мичебаума 188

Терапия реальности 190

Основные конструкты терапии реальности 190

Запись интервью и анализ 191

Новейшие тенденции в терапии реальности 193

Краткий обзор главы 194

Цели системных теорий 195

Системы и взаимодействия личность - среда 195

Транзактный анализ 197

Мировоззрение и основные теоретические понятия 197

Образец транзактного интервью 199

Семейная терапия и образование 202

Общее мировоззрение семейной терапии 202

Полигенерационный подход Бауэна 203

Методы коммуникации 203

Сеанс семейной терапии 203

Стратегические подходы 205

Примеры 205

Структурные подходы 206

Некоторые специфические методы семейной терапии 207

Семейное обучение 211

Город и здоровье 214

Теория роста черной идентификации 217

Краткий обзор главы 220

Значение научных исследований 221

Об эффективности консультирования и психотерапии 222

Мета-анализ 222

Исследования в центре кайзера-перманента 223

Влияние консультирования на клиентов 224

Условия качества и эмпатия 227

Культура как переменная процесса 228

Полупрофессионалы 228

Единство процесса и результата 229

Исследование крупных систем 229

Итоги главы 231



Введение. На пути к обобщенной теории психологии и психотерапии.



Пожалуй, более 250 теорий психологической консультации и психотерапии конкурируют на рынке идей и практики. Вступив в лабиринт этих, временами противоречивых, теорий, кое-кто смутится и отступит. С другой стороны, это богатство идей можно рассматривать как источник взаимного развития и роста для осуществления своего вклада в человеческий прогресс. По­жалуй, обоснованным является как позитивный, так и негатив­ный взгляд на нынешнее состояние психологии и психотера­пии — можно говорить об избыточной сложности нашей теории и практики, но одновременно это свидетельствует об энергии и энтузиазме, присущем данной области знаний. А это внушает надежду.

С помощью этой книги, авторы пытаются навести некото­рый порядок в том хаосе методов и теорий психотерапии, кото­рый сейчас существует. Этот поиск разумного их понимания можно назвать «обобщенной теорией», поиском связи и гармо­нии среди представленных альтернативных теорией и методов. Основной организационный принцип этой книги дается в сле­дующих общих предпосылках, которые вы встретите в начале каждой главы.

Общие предпосылки

Сочетание методологии, теории и практики является сущно­стью квалифицированного консультирования и терапии.

Методология дает основу для эффективной теории и прак­тики: КО-терапевт* знает, как построить творческую, плодо­творную беседу и как использовать знания этих техник, чтобы воздействовать на клиента в нужном направлении. Важной в этом процессе является индивидуальная и культурная эмпатия, наблюдательность, оценка личности и ее социальной среды, а также применение методов позитивного роста и развития.

* КО-терапевт — терапевт культурно-ориентированного направления, более адекватного русского термина нет (Прим. пер.)
Теория создает организующие принципы для консультиро­вания и психотерапии: КО-терапевт имеет запас альтернативных теоретических подходов и способов общения.

Практика — это сочетание методологии и теории. КО-консультант компетентен в теории и методиках, и способен приме­нять их как в целях исследования, так и в практической работе на благо клиента.

Подразумевается, что общая компетентность в методологии, теории и практике проявляется в осознании своего собственного мировоззрения и личностных особенностей, а также того, на­сколько они отличаются от мировоззрения клиента и других профессионалов.
Организация текста

Общие предпосылки даются для того, чтобы дать вам крат­кую сводку того, к чему мы стремимся и из чего исходим, а са­ми главы отражают содержание этого. Глава 1, к примеру, по­священа концепции продуктивности обобщенной теории, и по­строена как вводный общий обзор консультирования и терапии. Если вы преуспели в овладении методиками, изложенными в первой части книги, то у вас будет солидный фундамент для понимания теории и применения ее на практике. В главе II из­лагается концепция психологии принятия решений — та теоре­тическая модель, которая поможет вам во многих областях пси­хотерапии.

Главы XI-ХII дают двенадцать дополнительных теоретиче­ских формулировок, касающихся развития личности, и они раз­биты по пяти главам — с акцентом на психодинамическую, би­хевиористскую, гуманистически-экзистенциальную, когнитив­ную и вновь развивающуюся системную терапию. Каждая тео­рия излагается достаточно подробно, так что мировоззрение, основные положения и методики вполне можно уяснить. В этом разделе вы найдете множество примеров, наиболее важными среди которых являются детально разработанные предложения по построению практического интервью при различных теоре­тических ориентациях. Главы XIII и XVI дают обзор накоплен­ных исследований в психологическом консультировании и тера­пии. В главе XIV, используя теории и методики предыдущих глав, показано, как можно спланировать первое интервью и как организовать дальнейший процесс лечения. Особое внимание уделяется детальному анализу ряда консультаций и тому, как их можно трактовать с различных теоретических подходов.

Важным в главах XIII и XIV, как и во всем тексте, является то, что даются примеры и идеи, которые должны помочь вам выбрать собственную теоретическую ориентацию, выбрать свой личный путь в психологию и психотерапию.

Самый важный вопрос в этой книге — какое лечение будет лучшим для каждого индивида и при каких условиях. Хотя сло­во «лучшее» временами можно опустить.

Вновь взгляните на обложку, и. всмотритесь на рисунок Эшера, затем вернитесь к тексту и взгляните на него с разных сто­рон. Каждая альтернативная перспектива, как и альтернативная теория, которые вы изучаете, содержит частицу «правды». Но сказать, какой взгляд на рисунок «лучший», или какой взгляд на сложный мир психологической консультации «лучший» — это далеко не простая задача, так как существует много различных подходов, которые являются полезными и расширяют наше по­нимание.

Мы не ставим перед собой цель указывать, каким именно образом лучше всего осуществлять помощь клиенту. Мы скорее заинтересованы в развитии квалифицированного психолога, который мог бы извлекать для себя уроки из практики, самообу­чаться, самостоятельно строить свою теорию процесса консуль­тирования и терапии. Обобщенная теория консультирования и терапии — это только начальная стадия... А каким будет ваш вклад в ее развитие?

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации