Пелих Е.Ю. Формирование мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у школьников с нарушением интеллекта на занятиях адаптивным физическим воспитанием - файл n1.doc

Пелих Е.Ю. Формирование мотивации к физкультурно-спортивной деятельности у школьников с нарушением интеллекта на занятиях адаптивным физическим воспитанием
скачать (6416 kb.)
Доступные файлы (1):
n1.doc6416kb.20.11.2012 14:38скачать

n1.doc

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Примечание: до – в начале учебного года, по – в конце учебного года;

1 – наличие признака; 0 – отсутствие признака.
Таблица 16

Ведущие мотивы занятий физической культурой и спортом у детей с нарушениями интеллекта


Испытуемый

Класс

Пол

Мотив

Должен.

Мат. Возн.

Общение

Процесс

Результ.

Самосов.

До

По

До

По

До

По

До

По

До

По

До

По

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Не занимающиеся дополнительно в секциях

1.

6

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

2.

6

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

3.

6

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

4.

6

д

0

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

5.

6

д

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

6.

7

м

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

7.

7

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

8.

7

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

9.

7

м

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

10.

7

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

11.

7

д

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

12.

7

д

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

13.

8

м

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

14.

8

д

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

15.

8

м

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

16.

8

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

Продолжение таблицы 16

17.

8

д

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

18.

8

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

19

8

д

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

20.

8

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

21.

8

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

22.

9

м

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

1

23.

9

м

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

24.

9

м

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

25.

9

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

26.

9

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

27.

9

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

28.

9

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

29.

9

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

30.

9

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

31.

9

м

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

32.

9

д

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

33.

9

м

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

34.

10

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

35.

10

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

36.

10

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

37.

10

м

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

38.

10

д

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

39.

10

д

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

40.

10

д

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

41.

10

д

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Учебный материал
© bib.convdocs.org
При копировании укажите ссылку.
обратиться к администрации